Bursa de excelenta ????tefan cel Mare??? (prelungire termen depunere dosare)
Universitatea ¡°?tefan cel Mare¡± din Suceava a lansat ?n data de 16.02.2017 competi?ia pentru acordarea Bursei de excelen?? ¡°?tefan cel Mare¡±, burs? care r?spl?te?te eforturile depuse de studen?ii suceveni pentru ob?inerea unor rezultate remarcabile, ?tiin?ifice, culturale, artistice sau sportive, la nivel interna?ional. Bursa se acord? prin concurs, o singur? dat? pe an, pe baza rezultatelor din ultimele 12 luni, cuantumul acesteia fiind de 4000 de lei, ?n cazul rezultatelor la nivel individual sau de 8000 de lei pentru rezultate ob?inute de echipe de studen?i, sum? pl?tit? ?ntr-o singur? tran??.
Perioada de depunere a dosarelor pentru ob?inerea bursei de excelen?? a fost prelungit? p?n? la data de 02 martie 2017, ora 14. Dosarul va cuprinde documentele solicitate ?n Anun? (CERERE; ADEVERIN?? DE STUDENT, ?nso?it? de SITUA?IA ?COLAR?; CV, ANEXA 1 din Regulament cadru privind acordarea burselor completat? (disponibila la adresa: ); DOCUMENTE DOVEDITOARE SPECIFICE CATEGORIEI DE BURS? pentru aprecierea activit??ii ?tiin?ifice/ culturale/ artistice/ sportive conform Anexei 1 din Regulamentul cadru privind acordarea burselor pentru studen?ii de la ciclurile de studii de licen?? ?i masterat ¨C R53, VIZATE DE COORDONATORUL ACTIVIT??II), iar rezultatele importante ob?inute la nivel interna?ional vor fi ?nso?ite de documente doveditoare (diplome, certificate etc.). Dosarul se depune la Prorectoratul cu Baza Material? ?i Probleme Studen?e?ti, conform calendarului anexat, iar informa?ii suplimentare pot fi solicitate la Prorectoratul cu Baza Material? ?i Probleme Studen?e?ti ?i sunt postate ?i la adresa , la Sec?iunea ?tiri & Evenimente.
Read MoreExpozi?ia Descoperirea Universului la Observatorul Astronomic
? ? ??n perioada 06.03-06.04.2017, Delega?iaValonia-Bruxelles la Bucure?ti, Observatorul Astronomic ?i Planetariul Universit??ii ??tefan cel Mare¡± din Suceava organizeaz?, ?n colaborare cu Biblioteca º¬Ð߲ݴ«Ã½, expozi?ia cu titlul Descoperirea Universului. Importantul eveniment ?tiin?ific se ?nscrie ?n seria activit??ilor dedicate Zilei Universit??ii ??tefan cel Mare¡± din Suceava.
? ? ?Vernisajul expozi?iei va avea loc luni, 6 martie 2017, ?ncep?nd cu orele 14:00, ?n spa?iul expozi?ional al Observatorului Astronomic din cadrul º¬Ð߲ݴ«Ã½.
? ? ?Expozi?ia, redactat? ?n limba rom?n?, este compus? din 29 de roll-up-uri despre Univers ?i este strucurat? pe dou? planuri, ajut?ndu-v? s? descoperi?i cele dou? fe?e ale Universului. Fa?a A prezint? viziunea modern? a Universului, teoria Big Bang-ului fierbinte ?i modelul concordan?ei. Succesul acestor modele este explicat din punct de vedere observa?ional, experimental ?i teoretic. Fa?a B conduce spre o serie de ?ntreb?ri care decurg din aceste modele – ??ntreb?ri despre natura elementelor din Univers, cum ar fi materia ?i energia ?ntunecat?; ?ntreb?ri care se afl? la limita fizicii sau a altor discipline despre natura exact? a Big Bang-ului, natura timpului, leg?tura dintre fizic? ?i matematic? ?i ?ntreb?ri filosofice care sunt legate de studiul cosmologiei.
? ? ?Expozi?ia, pus? la dispozi?ie de c?tre Delega?ia Valonia-Bruxelles la Bucure?ti, este realizat? de Departamentul de Matematic? de la Universitatea din Namur (UNamur), ?n colaborare cu Atout Sciences, Cercul Astronomic Mosan, Scienceinfuse, Arhivele Georges Lema?tre, Facultatea de ?tiin?e a Universit??ii Catolice din Louvain (UCL), Centrul de Cosmologie, Fizica particulelor ?i Fenomenologie(CP3) ?i UCL Cultur?.
? ? ??n aceea?i perioad?, la Observatorul Astronomic se vor desf??ura ?i ateliere de lucru, la care sunt invita?i elevi, studen?i ?i publicul sucevean. Temele atelierelor sunt urm?toarele: cosmologie, astrofizic?, astronomie popular?, radioastronomie, astronomie pe ?n?elesul celor mici.
? ? ?Expozi?ia poate fi vizitat? zilnic, ?ntre orele 9:00-16:00. Intrarea este liber?.
DAAD – apel la candidaturi burse de cercetare (1 mai 2017)
DAAD (Deutscher Akademischer Austausch Dienst / Serviciul German de Schimb Academic) are ?i anul acesta o ofert? atractiv? de burse pentru doctoranzi, cercet?tori ?i cadre didactice:
?
1.? (1 – 6 luni)
2.?
3.?
4.?
?
Data limit? de aplicare pentru toate cele patru programe este:
01.05.2017 pentru stagii care ?ncep ?ntre decembrie 2017 ¨C mai 2018
Bursele DAAD sunt compatibile cu alte burse, finan?ate de statul rom?n. ?n aceste cazuri se ?ine cont de anumite prevederi. Pentru detalii suplimentare pute?i contacta biroul DAAD la info@daad.ro.
Read MoreBursa de excelen?? ????tefan cel Mare???
Universitatea ??tefan cel Mare¡± din Suceava a lansat competi?ia pentru acordarea Bursei de excelen?? ??tefan cel Mare¡±, burs? care r?spl?te?te eforturile depuse de studen?ii suceveni pentru ob?inerea unor rezultate remarcabile ?n domeniul ?tiin?ific, cultural, artistic sau sportiv, la nivel interna?ional. Bursa se acord? prin concurs, o singur? dat? pe an, pe baza rezultatelor din ultimele 12 luni, cuantumul acesteia fiind de 4000 de lei, ?n cazul rezultatelor la nivel individual, sau de 8000 de lei pentru rezultate ob?inute de echipe de studen?i, sum? pl?tit? ?ntr-o singur? tran??.
Rezultatele excep?ionale vor fi astfel r?spl?tite nu numai prin intermediul burselor de performan?? ?tiin?ific?, cultural-artistic? sau sportiv?, care se acord? ?n universitatea noastr? de 4 ani, sau a burselor de merit, binecunoscute ?n comunitatea academic?, ci ?i prin aceast? nou? form? de recunoa?tere a excelen?ei ?n diferite domenii, excelen?? a c?rei valoare ad?ugat? reprezint? o nou? emblem? pentru º¬Ð߲ݴ«Ã½.
Pentru ob?inerea bursei de excelen??, studen?ii sau echipele de studen?i se pot ?nscrie ?n intervalul 22 ¨C 28 februarie 2017, prin depunerea unui dosar la Prorectoratul cu Baza Material? ?i Probleme Studen?e?ti, ?n care se vor prezenta rezultatele importante ob?inute la nivel interna?ional, ?nso?ite de documente doveditoare (diplome, certificate etc.).?
Read More??nchidere proiect ???Ini?ierea de Grupuri locale de Educa?ie parental? nonformal? ?i transfer multiregional de bune practici pentru promovarea incluziunii sociale a copiilor ?i tinerilor afla?i ??n situa?ii familiale de risc – GLEP???
? ? ?Universitatea ?tefan cel Mare din Suceava ?n calitate de Promotor de proiect, anun?? ?nchiderea oficial? a proiectului ,,Ini?ierea de Grupuri locale de Educa?ie parental? nonformal? ?i transfer multiregional de bune practici pentru promovarea incluziunii sociale a copiilor ?i tinerilor afla?i ?n situa?ii familiale de risc – GLEP¡±, cod PEH078.
? ? ?Proiectul a fost implementat ?n parteneriat cu Prim?ria Municipiului F?lticeni, Funda?ia Solidaritate ?i Speran?? Ia?i, Asocia?ia Centrul de Cercetare ?i Formare a Universit??ii de Nord Baia Mare, ?n perioada iulie 2015 ¨C martie 2017.
? ? ?Activit??ile desf??urate ?n cadrul proiectului au vizat participarea a 26 de comunit??i selectate din dou? regiuni de dezvoltare: Regiunea de Nord-Est ¨C jude?ele Suceava, Boto?ani ?i Iasi ?i Regiunea de Nord-Vest ¨C jude?ele Maramure? ?i Bistri?a N?s?ud.
? ? ?Proiectul s-a adresat urm?toarelor categorii de grupuri ?int?: factori de decizie ?i speciali?ti din autorit??i/ institu?ii/ servicii; factori de decizie ?i speciali?ti din organiza?ii nonguvernamentale ce lucreaz? cu grupuri vulnerabile; membri ai unor asocia?ii profesionale din domeniul social (asisten?i sociali, mediatori sociali, mediatori medicali, etc); persoane apar?in?nd grupurilor vulnerabile, p?rin?i/ tutori/ familii cu copii ?i tineri ?n situa?ii de risc.
? ? ?Prin activit??ile implementate ?i prin implicarea tuturor acestor entit??i s-a avut ?n vedere dezvoltarea unor rela?ii de parteneriat ?ntre factorii interesa?i implica?i ?n promovarea incluziunii sociale ?i ?n combaterea discrimin?rii, precum ?i adoptarea unor m?suri coerente, at?t la nivel local c?t ?i regional, care s? respecte principiile transversale ?i obiectivele orizontale promovate de Programul RO10 ¨C?“Copii si tineri aflati in situatii de risc si initiative locale si regionale pentru reducerea inegalitatilor nationale si pentru promovarea incluziunii sociale”?(CORAI): buna guvernare, dezvoltare durabil?, egalitate de gen, egalitate de ?anse, ?n?elegere intercultural?, reducerea discrimin?rii.
? ? ?Ajun?i a?adar, la finalul perioadei de implementare a proiectului, amintimo serie dintre cele mai semnificative rezultate ale acestuia: organizarea de sesiuni de instruire ?n educa?ie parental? pentru speciali?ti care lucreaz? cu grupuri vulnerabile, ?nfiin?area unor grupuri locale de educa?ie parental? (GLEP), activit??i de informare ?i instruire nonformal? pe teme de medicin? social? ?i psihopedadogie special?, programe de educa?ie remedial? ?i ?coal? dup? ?coal? pentru copii afla?i ?n risc de p?r?sire timpurie a ?colii, activit??i de educa?ie comunitar? prin ac?iuni de tip ?coal? de var? ?i ?coala de duminic? pentru copii ?i p?rin?i din grupuri, sesiuni de instruire, seminarii, workshop-uri, campanii de informare ?i con?tientizare.
? ? ?Proiectul este finan?at prin Granturile SEE 2009-2014/RO 10 Copii si tinerii in situatii de risc si initiative locale si regionale pentru reducerea inegalitatilor na?ionale si pentru promovarea incluziunii sociale. – Apelul COERENT.
Valoarea totala a proiectului a fost de ?1.357.315 lei
? ? ?Persoana de contact:?
Ioana Andreea COZIANU ¨C Manager de proiect, Universitatea ?tefan cel Mare din Suceava
Pagina web: E-mail: proiect_coerent@yahoo.com;
Pentru informa?ii oficiale despre Granturile SEE accesa?i?? ? ?Invita?ie la Conferin?a de ?nchidere a proiectului
Consulta?ii gratuite de preg?tire pentru examenul de bacalaureat la Universitatea ????tefan cel Mare???
? ? ?Pentru al doilea an consecutiv, profesori ai Universit??ii ??tefan cel Mare¡± din Suceava ofer? consulta?ii gratuite at?t pentru elevii de liceu, c?t ?i pentru absolven?ii de liceu f?r? diplom? de bacalaureat care doresc s? se preg?teasc? suplimentar ?n vederea sus?inerii examenului de bacalaureat ?i a examenului de admitere la facultate.
? ? Pentru a veni ?n sprijinul elevilor de liceu, profesori cu experien?? din cadrul º¬Ð߲ݴ«Ã½ vor face consulta?ii gratuite pentru examenul de Bacalaureat la disciplinele Limba ?i Literatura Rom?n?, Matematic?, Chimie? organic?, Chimie anorganic?, Istorie, Geografie, Logic? ?i argumentare, Economie. Consulta?iile sunt concepute sub forma unor module interactive ?i vor putea fi personalizate ?n func?ie de nivelul de preg?tire al elevilor participan?i. De asemenea, dac? va fi necesar, se vor organiza grupe distincte pentru absolven?ii de liceu din seriile anterioare care nu au ob?inut diploma de bacalaureat.??
? ? ?Preg?tirea este gratuit? ?i sunt a?tepta?i, ca ?i ?n anul trecut, elevi din jude?ul Suceava, dar ?i din jude?ele ?nvecinate, care pot alege at?t disciplina pe care vor s? o urmeze, c?t ?i modulul vizat.
? ? ?Pentru ?nscriere, este necesar? completarea cererii de ?nscriere, aflat? pe site-ul , la sec?iunea ?Consulta?ii bacalaureat¡±, ?i transmiterea ei ?n perioada 15-27 februarie la adresa agnezia@usv.ro. Orarul consulta?iilor va putea fi, de asemenea, accesat pe site-ul º¬Ð߲ݴ«Ã½. Alte informa?ii la nr. de telefon 0230-522 978, int. 505.
? ? ??n urma cursurilor de preg?tire desf??urate ?n perioada februarie-mai 2016, la care au participat aproape 350 de elevi din jude?ele Suceava, Boto?ani, Neam?, 90% dintre cursan?i au ob?inut diploma de bacalaureat.??
Consor?iul ???Academica Plus???, consor?iu format din 10 universit??i, se al?tur? Coali?iei Na?ionale pentru Modernizarea Rom??niei
Consor?iul ?Academica Plus¡±, consor?iu format din 10 universit??i (Universitatea din Pite?ti, Universitatea ??tefan cel Mare¡± din Suceava, Universitatea ?Lucian Blaga¡± din Sibiu, Universitatea din Ploie?ti, Universitatea ?1 Decembrie 1918¡± din Alba Iulia, Universitatea ?Valahia¡± din T?rgovi?te, Universitatea din Oradea, Universitatea din Petro?ani, Universitatea ?Aurel Vlaicu¡± din Arad ?i Universitatea ?Constantin Br?ncu?i¡± din T?rgu Jiu), se al?tur? Coali?iei Na?ionale pentru Modernizarea Rom?niei.
Consor?iul ?Academica Plus¡± a fost constituit din dorin?a comun? a partenerilor pentru realizarea ?i asigurarea excelen?ei ?n formare ?i cercetare universitar?, optimizarea domeniului universitar ?n aria european?, precum ?i identificarea ?i exploatarea unor noi domenii de educa?ie superioar?.
Consor?iul va fi reprezentat la nivel na?ional de c?tre prof. univ. dr. ing. Valentin Popa, rectorul Universit??ii Suceava, ?n calitate de Vicepre?edinte al CNMR.
Read MoreSERIA DE DEZBATERI ???ROM??NIA CENTENAR????, SUCEAVA, 3 FEBRUARIE 2017
? ? ?Departamentul CENTENAR din cadrul Guvernului Rom?niei organizeaz?, ?n perioada 20 ianuarie ¨C 16 martie 2017, Seria de Dezbateri ?Rom?nia Centenar?¡± ?n nou? centre universitare. Demersul vine ?n continuarea apelului na?ional lansat ?n septembrie 2016 de c?tre Departamentul CENTENAR ?n scopul centraliz?rii proiectelor propuse de autorit??i locale ?i universit??i ?n vederea preg?tirii, organiz?rii ?i desf??ur?rii manifest?rilor, a ac?iunilor ?i proiectelor de aniversare a Centenarului Marii Uniri (1918-2018) ?i al Primului R?zboi Mondial.
Scopul principal al Seriei de Dezbateri ?Rom?nia Centenar?¡± este semnarea unui Parteneriat pentru Centenar, cu accent pe cultur? ?i educa?ie, ?ntre universit??i, Academia Rom?n? ?i Guvernul Rom?niei, care s? reprezinte o garan?ie pentru ob?inerea unor progrese notabile, p?n? la 1 decembrie 2018, ?n realizarea celor mai importante ini?iative de marcare a Centenarului. Se au ?n vedere propunerile trimise de universit??i, Academia Rom?n? ?i autorit??ile locale c?tre Departamentul CENTENAR la sf?r?itul anului 2016.
Primele dou? dezbateri au avut loc pe 20 ianuarie 2017, la Constan?a (Universitatea ?Ovidius¡±) ?i pe 27 ianuarie 2017, la Ia?i (Universitatea ?Alexandru Ioan Cuza¡±). Dezbaterea de la Suceava va avea loc vineri, 3 februarie 2017, ?n Aula E a Universit??ii ??tefan cel Mare¡±, ?ncep?nd cu ora 12.00. La eveniment vor participa domnul Secretar de Stat Florin-Daniel ?ANDRU, coordonatorul Departamentului CENTENAR din cadrul Guvernului Rom?niei, domnul prof. univ. dr. ing. Valentin POPA, rectorul ?Universit??ii ??tefan cel Mare¡±, domnul prof. univ. dr. ?tefan PURICI, prorectorul ?Universit??ii ??tefan cel Mare¡±, domnul Ion LUNGU, primarul Municipiului Suceava, domnul Gheorghe FLUTUR, pre?edintele CJ Suceava, domnul Ovidiu VINTIL?, redactor-?ef al revistei ?Bucovina Literar?¡±, ?reprezentan?i ai societ??ii civile ?i ai mass-media. Dezbaterea va fi moderat? de domnul conf. univ. dr. Ioan Dan DASC?LU.
? ? Ini?iativa se ?nscrie ?n Programul de Guvernare 2017-2020 cu privire la marcarea Centenarului Marii Uniri ?i face parte din setul de ac?iuni de preg?tire a ?Forumului Rom?niei Centenare¡±, ce urm?re?te s?-i reuneasc? pe reprezentan?ii autorit??ilor centrale ?i locale, pe cei ai mediului academic ?i cultural, precum ?i pe cei ai societ??ii civile. Momentul culminant al ?Forumului Rom?niei Centenare¡± s-ar putea reg?si ?n semnarea unui Parteneriat pentru Centenar ?ntre universit??i, Academia Rom?n? ?i Guvernul Rom?niei.?
Read MorePercep?ia public? asupra sanc?iunilor din Rom??nia. Sondaj de opinie ??n r??ndul locuitorilor din Regiunea de Nord-Est
Centrul de Cercet?ri Socio-Umane LUMEN, ?n parteneriat cu Facultatea de Drept ?i ?tiin?e Administrative a Universit??ii ??tefan cel Mare¡± din Suceava, a realizat, ?n perioada 01 noiembrie 2016 ¨C 15 ianuarie 2017, ?n Regiunea de Dezvoltare Nord-Est a Rom?niei, o cercetare cantitativ? bazat? pe ancheta prin chestionar, intitulat? ?Percep?ia public? asupra sanc?iunilor din Rom?nia¡±.?
Cercetarea de tip cantitativ, bazat? pe ancheta prin chestionar, s-a efectuat pe un e?antion de 1056 de persoane. Marja de eroare a cercet?rii este de ¡À 3%, prezentul studiu fiind parte a unui demers mai amplu viz?nd construc?ia social? a profesiei de consilier de proba?iune. Din e?antion au f?cut parte 484 persoane de sex masculin ?i 572 persoane de sex feminin. Structura pe v?rste a responden?ilor este de 49% sub 30 de ani, 31% persoane cu v?rste cuprinse ?ntre 25 ?i 45 de ani, 20% v?rsta peste 45 de ani. Nivelul de studii al responden?ilor este: 4% f?r? studii, 44% studii medii, 52% studii universitare ?i postuniversitare.
Av?nd ?n vedere c?, ?n aceste zile, opinia public? asist? la o ?dezbatere¡± pe marginea unei ini?iative cu privire la amnistierea ?i gra?ierea unor fapte cu caracter penal, plec?nd de la supraaglomerarea mediului penitenciar din Rom?nia, consider?m c?, pe baza rezultatelor cercet?rii noastre cu privire la ?Percep?ia public? asupra sanc?iunilor din Rom?nia¡±, putem aduce c?teva clarific?ri cu privire la modul ?n care popula?ia prive?te chestiunile referitoare la sanc?ionarea persoanelor care au ?nc?lcat legea.?
Printre cele mai importante concluzii ale sondajului este cea potrivit c?reia 59% din responden?i consider? c? pedeapsa cu ?nchisoarea este util? ?n reintegrarea social? a infractorilor, chiar ?i a celor care au s?v?r?it fapte cu caracter penal al c?rui pericol social este sc?zut.
Referitor la asprimea pedepselor aplicate ?n Rom?nia, responden?ii au considerat ?n propor?ie de 40% c? acestea sunt bl?nde, sau foarte bl?nde; 36% c? acestea nu pot fi considerate nici aspre, dar nici bl?nde, ?i doar 20% au considerat c? acestea sunt aspre sau foarte aspre.
?n ceea ce prive?te politicile penale dezirabile, 66% din responden?i consider? necesar? o ?n?sprire a pedepselor, 22% consider? c? ar trebui men?inute la nivelul actual ?i doar 6% consider? c? asprimea acestora ar trebui redus?.?
?n ceea ce prive?te pozi?ionarea responden?ilor fa?? de pedeaps?, unii (25%) s-au situat pe o pozi?ie obiectivist-retributiv? (dac? au comis o fapt? antisocial?, indivizii trebuie s? fac? pu?c?rie); al?ii (22%) pe o pozi?ie social?, neprizonocentric?, deschis? c?tre alternative sociale (?nchisoarea este o ?coal? pentru infractori); respectiv 17% pe o latur? umanist? (chiar dac? au s?v?r?it o fapt?, infractorii au ?i ei o serie de drepturi). Iar ?n ceea ce prive?te infrac?iunile a c?ror pericol social este restr?ns, 32% dintre responden?i au apreciat c? pedeapsa cu ?nchisoarea nu constituie o solu?ie pentru acest tip de fapte.?
Atitudinea general? r?m?ne, ?n opinia noastr?, una retributiv?, pedepsele alternative la ?nchisoare fiind v?zute ?n continuare prioritare, 25% aleg?nd varianta prizonocentric?, chiar ?i atunci c?nd sunt confrunta?i cu op?iuni care pot trimite la alternative necarcerale, chiar ?i c?nd sunt evocate costurile sociale ale ?ncarcer?rii. ?n ceea ce prive?te centrarea justi?iei pe drepturile omului, doar 17% dintre responden?i o consider? prioritar?.
Privitor la alternativele necustodiale ?n ansamblul lor, ?ntr-o propor?ie de 36% responden?ii se opun utiliz?rii acestora, consider?ndu-le generatoare de noi infrac?iuni din cauza asprimii sc?zute a acestora; 35% sunt ?n favoarea utiliz?rii alternativelor necustodiale acestora ?n pedepsirea infractorilor a c?ror fapte penale nu constituie un pericol social major, iar 22% se arat? ?n favoarea utiliz?rii acestora ?n pedepsirea oric?ror tipuri de infractori.
Chestiona?i ?n mod expres cu privire la utilitatea pedepsei cu ?nchisoarea ?n reintegrarea social? a infractorului care a s?v?r?it infrac?iuni cu pericol social sc?zut, responden?ii au fost ?n majoritate de acord (59%) c? aceasta este par?ial util? sau foarte util?, doar 21% exprim?ndu-se ?mpotriva utilit??ii acestei forme de pedepsire a infractorilor a c?ror fapte au un grad de pericol social sc?zut. 15% dintre responden?i consider? c? pedeapsa cu ?nchisoarea nu poate fi considerat? nici util?, nici inutil?.
Remarc?m faptul c? activitatea Serviciilor de Proba?iune ¨C a c?ror misiune este s? gestioneze aplicarea sanc?iunilor necustodiale ?i a libert??ii supravegheate ?n cazul pedepselor cu suspendare ¨C este necunoscut? unui num?r de 59% din responden?i, procent ce ar putea fi considerat mai mare dac? se ?ine cont de rata de 11% de non-r?spunsuri.
Concluzion?m c? societatea rom?neasc?, cel pu?in ?n regiunea ?n care s-a desf??urat cercetarea, este mai degrab? ?n favoarea sanc?iunilor privative de libertate, pronun??ndu-se pentru asprirea pedepselor. Sanc?iunile necustodiale sunt v?zute ca alternativ?, ?n special pentru situa?ia unor fapte penale cu grad sc?zut de pericol social. Acest lucru poate s? se datoreze, pe de o parte, insatisfac?iei cu privire la calitatea vie?ii, dominant? ?n r?ndul popula?iei din regiunea studiat?, ?i, pe de alt? parte, slabei inform?ri publice cu privire la alternativele necustodiale, rolul ?i activitatea Serviciilor de Proba?iune.
Coordonator cercetare:
Prof. univ. dr. hab. Antonio SANDU
Director Centrul de Cercet?ri Socio-Umane LUMEN
Director Departament Drept ?i ?tiin?e Administrative
Facultatea de Drept ?i ?i ?tiin?e Administrative
Universitatea ?tefan cel Mare din Suceava
Informa?ii generale
Centrul de Cercet?ri Socio-Umane LUMEN func?ioneaz? ?n cadrul Asocia?iei Lumen, fiind atestat de c?tre Autoritatea Na?ional? de Cercetare ?tiin?ific? ?i Inovare ?n domeniul cercet?rii transdisciplinare, ?n ?tiin?ele sociale ?i ?n cele umaniste. Activitatea se desf??oar? ?n domenii de impact ale practicii sociale. Ultimele programe de cercetare s-au axat pe sfera eticii aplicate ?i a construc?iei sociale a realit??ii.?
Facultatea de Drept ?i ?tiin?e Administrative din cadrul Universit??ii ??tefan cel Mare¡± din Suceava deruleaz? programe de licen?? ?i master ?n domeniul dreptului ?i administra?iei publice.
Comunitatea academic? sucevean? dezbate propunerile de modificare a Regulamentului cadru de acordare a burselor ??n º¬Ð߲ݴ«Ã½
Universitatea ??tefan cel Mare¡± din Suceava ?i-a propus s? adapteze regulamentele care privesc acordarea burselor la noul cadrul legislativ ?i financiar. ?n acest sens, ?n cadrul unei ?nt?lniri organizate ?n ziua de 17 ianuarie 2017, ora 17.00, conducerea º¬Ð߲ݴ«Ã½ a prezentat schi?a unui nou regulament de burse reprezentan?ilor studen?ilor (membrilor ?n Consiliile celor 10 facult??i, precum ?i reprezentan?ilor ?n Senat). Av?nd ?n vedere faptul c? noul Regulament va intra ?n vigoare ?ncep?nd cu anul universitar 2017-2018, ?n cadrul ?ntrunirii s-a precizat c? propunerea de revizuire va fi publicat? pe site-ul º¬Ð߲ݴ«Ã½ pentru dezbatere public?, pentru a asigura posibilitatea implic?rii tuturor membrilor comunit??ii academice ?i a culege sugestii ?i propuneri de la to?i studen?ii º¬Ð߲ݴ«Ã½, nu doar de la reprezentan?ii acestora la nivel de facultate ?i universitate. Dup? ?ncheierea perioadei de dezbatere public?, va fi organizat? o nou? ?nt?lnire cu reprezenta?ii studen?ilor pentru a finaliza draft-ul noului Regulament. Forma agreat? de comun acord va intra ?n procedura de avizare de c?tre Consiliul de Administra?ie ?i apoi de aprobare ?n Senat, foruri ?n care opinia studen?ilor este determinant? ?n situa?iile ?n care se discut? documente care vizeaz? direct comunitatea studen?easc?.
Av?nd ?n vedere faptul c? un pretins ?grup anonim de studen?i din º¬Ð߲ݴ«Ã½¡± a remis mass-mediei un text ?n care acuz? conducerea Universit??ii ??tefan cel Mare¡± din Suceava de tentativa de a introduce ?n Regulament ?numeroase prevederi abuzive ?i discriminatorii¡±, dorim s? men?ion?m urm?toarele:
1. ?transferul atribu?iilor din sarcina cadrelor didactice referitoare la contorizarea prezen?elor studen?ilor, ?n sarcina ?efilor de an¡±.
Este o eroare a ?grupului anonim¡±! Prevederile schi?ei de Regulament men?in aceea?i procedur? ca ?i p?n? acum, adic? liste de prezen?? contrasemnate de cadrul didactic. Modificarea propus? const? ?n introducerea unei condici de prezen??, ?n locul foilor disparate. Condica respectiv? va fi ?ntocmit? de ?eful de grup? sau de c?tre un ?nlocuitor al acestuia, cadrul didactic titular av?nd obliga?ia s? certifice prin semn?tur? prezen?a studen?ilor la fiecare or?.
2. ??efilor de an li se impune totodat? obligativitatea de a-?i achizi?iona din fonduri proprii condici ?n care s? contorizeze pe propria r?spundere prezen?ele colegilor¡±.
Este o informa?ie fals?! ?n cadrul primei ?nt?lniri cu studen?ii s-a subliniat faptul c? acele condici vor fi achizi?ionate de universitate ?i predate studen?ilor.
3. ?De asemenea, conform propunerii, ?eful de an va trebui s? ??i achizi?ioneze un scanner, av?nd obliga?ia de a transmite scanate prezen?ele la finalul fiec?rei s?pt?m?ni¡±.
Este greu de imaginat cum ??i poate permite un student s? achizi?ioneze un scanner care are un pre? de pia?? de c?teva sute de lei! ?n cadrul ?nt?lnirii, studen?ii reprezentan?i au fost informa?i c? opera?iunile de scanare ?i transmitere electronic? vor fi asigurate de secretariatele facult??ilor.
4. ?Totodat?, la finalul semestrului ?n sesiune, ace?tia trebuie s?-?i sacrifice din timpul liber pentru a sta la coada secretariatului ?i a preda condicile semnate¡±.
Predarea condicilor este prev?zut? a fi efectuat? s?pt?m?nal, put?nd fi utilizate serviciile secretariatelor facult??ilor, at?t ?n afara perioadei de lucru cu studen?ii, c?t ?i ?n timpul perioadei de lucru cu studen?ii, ?efii de grupa av?nd maxim? prioritate la secretariat. Pe de alt? parte, informatizarea majorit??ii activit??ilor de secretariat care privesc studen?ii a condus la dispari?ia sau, cel pu?in, diminuarea semnificativ? a ?cozilor la secretariat¡±. Men?ion?m, de asemenea, c? activitatea ?efilor de grup? ?n slujba comunit??ii studen?e?ti nu poate fi considerat? timp pierdut, la fel cum nu putem considera timp pierdut prezen?a ?i activitatea studen?ilor reprezentan?i la numeroasele ?edin?e ale Consiliilor facult??ilor ?i Senatului. Orice activitate prestat? ?n slujba comunit??ii academice poate fi recompensat? cu burse. Criteriile sunt propuse ?i aprobate de studen?i!
5. ?De?i prezen?a la cursuri nu este obligatorie, nefiind instituit? prin niciun regulament intern º¬Ð߲ݴ«Ã½ sau prin legea Educa?iei, propunerea actual? prevede pierderea posibilit??ii de a primi burs? pentru ?NTREG anul universitar ?n cazul ?n care studentul acumuleaz? peste 25 de absen?e, chiar dac? aceste absen?e ar viza strict primul semestru¡±.
Prezen?a la orele de curs, seminarii, activit??i practice (pentru ?nv???m?ntul la forma cu frecven??) este obligatorie, potrivit prevederilor art. 139 lit. (a), Legii Educa?iei nr. 1/2011. Doar la ?nv???m?ntul f?r? frecven??, unde prezen?a studentului nu este solicitat?, calitatea actului educa?ional este asigurat? cu ajutorul altor instrumente ?i mijloace. Bursa de studiu constituie un venit pe care ?l poate ob?ine studentul ?n vederea particip?rii la procesul de ?nv???m?nt. De multe ori, ?ns?, bursa de studiu este privit? drept un premiu pentru rezultate bune la ?nv???tur?. Pe plan na?ional, dar ?i pe plan local, ?n cadrul vizitelor echipelor de evaluare extern? ale ARACIS, ?n cadrul ?edin?elor ?i ?ntrunirilor la nivelul comunit??ii academice, studen?ii au indicat ca principal? cauz? a abandonului ?colar lipsa fondurilor pentru plata c?minului (gazdei) ?i meselor la cantin?.?
Rezultatele la ?nv???tur? pot fi folosite drept un criteriu, dar nu singurul argument, pentru ob?inerea unei burse, lucru subliniat ?n nenum?rate r?nduri de organiza?iile studen?e?ti at?t la Suceava, cat ?i la nivel na?ional. Totu?i, chiar dac? criteriile de acordare a burselor se stabilesc practic de studen?i, ?n mod democratic, ?ntotdeauna vor exista studen?i nemul?umi?i c? nu pot accede la o burs?. Este important ca bursele de studiu s?-?i ating? scopul: sus?inerea financiar? a studen?ilor care vor s? ?nve?e ?i nu au suficiente mijloace financiare s?-?i sus?in? studiile universitare.
Sumele din fondul de burse nu pot avea o alt? destina?ie dec?t cea prev?zut? de lege. Chiar dac? un student pierde bursa, banii respectivi r?m?n ?n fondul de burse, fiind distribui?i ulterior altor studen?i.
6.1. ?Mai mult dec?t at?t, motivarea absen?elor se face doar ?n 2 cazuri ¡ª fie delegare º¬Ð߲ݴ«Ã½ de a fi prezent ?n alt loc, fie adeverin?? medical? eliberat? pe minim 8 zile. Aceasta este de asemenea o prevedere abuziv?, interzic?nd studentului de a se ?mboln?vi de mai multe ori pe an, pentru perioade mai scurte de 8 zile¡±.
?Grupul anonim¡± ne propune o solu?ie extrem de interesant? de ?mbun?t??ire a calit??ii procesului de formare a viitorilor speciali?ti: studen?ii s? nu frecventeze cursurile, dar s? primeasc? burse! Tocmai cele 25 de absen?e pe semestru (men?ionate mai sus, la punctul 5) sunt prev?zute pentru a acoperi ?i ?mboln?virile ocazionale.
6.2. ?Mai mult dec?t at?t, Statutul Studentului ANOSR prevede Dreptul la munc? ¡ª faptul c? institu?ia de ?nv???m?nt va crea ?nlesniri pentru a face posibil? munca studentului ?n paralel cu studiul ?n cadrul unei institu?ii, ori este clar faptul c? un student munce?te av?nd nevoie de bani, iar dac? ?i ?nva?? bine, de ce s?-i lu?m o surs? de venit, respectiv bursa din cauza absen?elor?¡±
?n privin?a sus?inerii studen?ilor care lucreaz?, º¬Ð߲ݴ«Ã½ men?ine aceea?i politic? de creare a unor ?nlesniri. De pild?, la masterat, acolo unde cei mai mul?i studen?i lucreaz?, activit??ile sunt prev?zute a se desf??ura ?n special dup? ora 16, iar la nivel de licen??, studen?ii pot urma seminariile ?i activit??ile practice cu o alt? grup?.
7. ?Publica?iile studen?ilor nu vor mai fi recunoscute ca activitate extra?colar? dec?t dac? reiese ?i afilierea º¬Ð߲ݴ«Ã½ la publica?ie. Astfel, dac? un student º¬Ð߲ݴ«Ã½ public? un articol ?ntr-o publica?ie interna?ional?, Universitatea nu-l va recunoa?te ?n lipsa unui parteneriat¡±.
?n primul r?nd, dorim s? men?ion?m c? nu au fost incluse propuneri de modificare a criteriilor de acordare a burselor de merit care ar privi acest aspect. ?n al doilea r?nd, trebuie s? atragem aten?ia asupra urm?torului aspect: cuantificarea rezultatelor ob?inute de o persoan? ?n orice domeniu (cercetare, ?nv???m?nt, sport, arte etc.) se realizeaz? pe baza declar?rii apartenen?ei (afilierii) la o anumit? organiza?ie (universitate, ?n cazul nostru). ?n cazul ?n care un student º¬Ð߲ݴ«Ã½ a c??tigat o medalie la un campionat na?ional, ?nscris ?n competi?ie ca reprezentant al altei universit??i, oare º¬Ð߲ݴ«Ã½ are dreptul s? pretind? c? acea medalie trebuie trecut? ?n panoplia comunit??ii academice sucevene? ?n situa?ia ?n care studentul respectiv, declar?ndu-se afiliat Universit??ii Y, trebuie s? primeasc? burs? de merit sau excelen?? pentru acea reu?it? din partea º¬Ð߲ݴ«Ã½ sau din partea Universit??ii Y?
Conducerea º¬Ð߲ݴ«Ã½ va stimula ?i ?n viitor performan?a studen?ilor suceveni, instituind, ?ncep?nd cu acest an, bursa ??tefan cel Mare¡±, cu valori consistente.
Se poate constata c? amendamentele propuse ?n aceast? prim? redac?ie a Regulamentului modificat au ca scop cre?terea autonomiei ?i responsabilit??ii comunit??ii studen?e?ti ?n ceea ce prive?te via?a membrilor acesteia. Ne exprim?m ?ncrederea c?, ?n urma propunerilor ce vor fi formulate de studen?i, edi?ia revizuit? a Regulamentului va r?spunde ?ntr-o m?sur? c?t mai mare nevoilor comunit??ii studen?e?ti.?
Propunerea de Regulament poate fi accesat? la , iar eventualele sugestii ?i amendamente pot fi trimise pe o adres? de email indicat? pe site-ul º¬Ð߲ݴ«Ã½, sec?ia Studen?i.


