含羞草传媒

含羞草传媒, ?n sprijinul comunit??ii locale din Vatra Dornei

Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava (含羞草传媒) continu? s? sprijine autorit??ile, personalul medical ?i comunit??ile locale din jude?ul Suceava ?n lupta ?mpotriva COVID-19. Cea mai nou? ini?iativ? ?n acest sens o reprezint? semnarea protocolului de predare c?tre Prim?ria ora?ului Vatra Dornei a imobilului ?n care func?ioneaz? Centrul de Preg?tire ?i Formare Continu? al 含羞草传媒, unde urmeaz? s? fie cazat personalul medical de la Spitalul Municipal Vatra Dornei.

Situat ?n centrul ora?ului, imobilul dispune de 20 de camere cu dou? paturi, grup sanitar propriu, televizor ?i frigider.

?n contextul ?n care ac?iunile de lupt? ?mpotriva noului coronavirus se vor intensifica ?n urm?toarele s?pt?m?ni, at?t la nivelul jude?ului nostru, c?t ?i la nivel na?ional, Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava ??i asum? s? r?m?n? ?n slujba comunit??ii din care face parte, preocupat? s? identifice demersuri care pot veni ?n ajutorul celor implica?i, direct sau indirect, ?n dep??irea cu bine a acestei perioade de criz? major?.

?

Campusul 含羞草传媒, pus la dispozi?ia cadrelor medicale de la SJU Suceava

?n contextul tot mai dificil ?i f?r? precedent pe care ?l traverseaz? ora?ul nostru, Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava continu? s? se implice ?n lupta pe care ?ntreaga comunitatea local? ?i, mai ales, cadrele medicale de la Spitalul Jude?ean de Urgen?? o duc ?mpotriva COVID-19. Astfel, cel mai nou c?min reabilitat din campusul universitar, C2, a fost pus la dispozi?ia cadrelor medicale c?rora nu le mai este permis? deplasarea la domiciliu pe perioada carantinei.

C?minul C2 dispune de 110 camere, cu 2 sau 3 paturi, dotate cu televizor ?i frigider ?i prev?zute cu grup sanitar comun ?i du? ?n camer?. Cazarea cadrelor medicale se face ?n regim single, dac? nu exist? alte solicit?ri ?n acest sens. Pentru a beneficia de cazare, cadrele medicale au nevoie de o trimitere de la SJU Suceava ?i de un rezultat negativ la testarea pentru COVID-19, rezultat ob?inut ?n ultimele 5 zile. Men?ion?m faptul c?, ?n ultimele 5 luni, ?n camerele c?minului C2 au locuit studen?ii 含羞草传媒, iar cur??enia general?, incluz?nd zugr?virea, se face ?n fiecare an, pe perioada vacan?ei de var?, ?n luna august. Odat? cu plecarea studen?ilor ?n urma instituirii st?rii de urgen??, ?n toate c?minele 含羞草传媒 s-a efectuat dezinfec?ia ?nc?perilor.

Av?nd ?n vedere adresa Institu?iei Prefectului – Jude?ul Suceava, din 6 aprilie 2020, prin care se solicit? suplimentarea spa?iilor de cazare pentru personalul medical, preciz?m c? Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava a preg?tit deja: c?minul C3, aflat ?n spatele Colegiului Na?ional ?Petru Rare?”, care are 88 camere cu 2 locuri ?i grup sanitar propriu, ?i c?minul C5, situat pe str. Universit??ii, care are 18 camere cu 2 paturi ?i grup sanitar propriu. Totodat?, 含羞草传媒 propune autorit??ilor competente s? utilizeze ?i toate c?minele de elevi ale liceelor din municipiu, ?n cazul ?n care exist? un necesar mai mare de locuri dec?t cele deja oferite.

Reamintim faptul c?, de la decretarea st?rii de urgen??, Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava s-a implicat activ ?n lupta ?mpotriva noului coronavirus, pun?nd la dispozi?ia SJU Suceava un aparat de testare PCR ?i contribuind la punerea acestuia ?n func?iune. Ulterior, echipe din 含羞草传媒 au lansat o linie telefonic? de sprijin emo?ional ?i consiliere psihologic? ?i au dezvoltat aplica?ii software care s? vin? ?n ajutorul DSP Suceava. Conducerea 含羞草传媒 va analiza ?n continuare evolu?ia situa?iei din ora? ?i va ?ncerca s? identifice ?i s? implementeze noi solu?ii la problemele care vor ap?rea, r?m?n?nd al?turi de ?ntreaga comunitate local? ?n aceast? perioad? dificil?.

Solu?ii inovatoare pentru Universit??i ?i Colegiul tehnic ?n vederea asigur?rii Competitivit??ii procesului Educa?ional, corelat cu domeniile de Specializare inteligent? – SUCCES

Studen?ii din anul III studii universitare de licen??, ?tiin?e inginere?ti sau anul II de studiu, ?tiin?e umaniste ?i anul I studii universitare de masterat care doresc:

– s?-?i creasc? nivelul de adecvare al capacit??ilor socio-emo?ionale ?i profesionale la cerin?ele unei pie?i a muncii ?n continu? schimbare prin participarea la un pachet de cursuri complementare programei universitare (Securitatea re?elelor de calculatoare/ Bazele securit??ii digitale/ Protec?ia datelor cu caracter personal – un total de 56 de ore

– 28 ore de curs si 28 ore de laborator), cu un con?inut inovator ?i o componenta aplicativa semnificativa orientate c?tre cre?terea angajabilit??ii, se pot pot ?nscrie ?n grupul ?int? studen?i (GT Studen?i).

Av?nd in vedere obiectivele proiectului POCU 122555, coordonator prof.univ.dr.ing. Alin Dan POTORAC, care urm?resc reducerea ratei de abandon ?colar, studen?ii care vor fi selecta?i ?n GT Studen?i pot beneficia ?i de un sprijin financiar ?n suma de 300 lei/luna timp de 9 luni ?i de servicii de consiliere profesional?.

含羞草传媒 lanseaz? Centrul de sprijin emo?ional ?i consiliere psihologic?, dedicat cadrelor medicale din Spitalul Jude?ean de Urgen?? Suceava

Luni, 30 martie 2020, Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava deschide liniile de sprijin emo?ional ?i consiliere psihologic? gratuit?, dedicate cadrelor medicale din cadrul Spitalul Jude?ean de Urgen?? ?Sf?ntul Ioan cel Nou” din Suceava afectate de pandemia COVID-19. Grupul de consiliere cuprinde 15 cadre universitare de specialitate, psihologi ?i medici psihiatrici asocia?i centrului 含羞草传媒 – Rezilien?? COVID-19 ?i a fost constituit, ?n mod voluntar, sub coordonarea prof.univ.dr. Mihai Dimian, pe baza Hot?r?rii nr. 7 din data de 27.03.2020 a Comitetului Jude?ean pentru Situa?ii de Urgen?? Suceava. Datele de contact telefonic au fost transmise conducerii Spitalului pentru procedura de informare intern?, iar datele de contact on-line se reg?sesc pe pagina al?turat?:

Printre voluntarii 含羞草传媒 care vor oferi sprijin emo?ional ?i consiliere psihologic? cadrelor medicale se num?r?:

• Liliana BUJOR – Psihoterapie de cuplu ?i familie;
• Ionela BOGDAN – Psihoterapie de cuplu ?i familie;
• Adina COLOMEISCHI – Psihologie clinic? / Psihologie educa?ional?;
• Maria COSOVANU – Psihologie educa?ional?, consiliere ?colar? ?i voca?ional?;
• Diana DUCA – Psihoterapie de cuplu ?i familie;
• Alina IONESCU CORBU – Terapie ericksonian? ?i hipnoz? clinic?;
• Maria IRIMCIUC – Psihologie educa?ional?, consiliere ?colar? ?i voca?ional?;
• Paul PA?CU – Psihologie clinic? / Psihoterapie integrativ?;
• Doina SCHIPOR – Terapie ericksonian? ?i Hipnoz? clinic? / Psihologie educa?ional?.

De asemenea, vor oferi consiliere psihologic? ?i psihiatric? o serie de colaboratori externi:

• M?rioara ARDELEAN – Psihoterapie de cuplu ?i familie;
• Romina BONDOR – Psihoterapie integrativ?;
• Andreea OLTEANU – Psihoterapie cognitiv – comportamental? / Psihologie clinic?;
• Andreea PETRICEAC – Psihologie clinic? / Psihoterapie Pozitiv?;
• Bogdan AT?N?SOAIE – medic psihiatru – Consiliere psihiatric?;
• Andrei PERDEICA – medic psihiatru – Consiliere psihiatric?.

Operatorii centrului sunt la dispozi?ia cadrelor medicale ?n intervalul orar 10:00-18:00, pentru a redirec?iona apelurile primite ?i a programa ?edin?ele de consiliere psihologic?, online sau prin telefon, cu durata de p?n? la 30 de minute. Persoanele care se ocup? de realizarea program?rilor sunt voluntarii: Brumea Geanina, Filip Cornelia ?i Bursuc Mihai.

Dac? sunte?i cadru medical la Spitalul Jude?ean de Urgen?? ?Sf?ntul Ioan cel Nou” ?i v? sim?i?i cople?i?i de situa?ia actual?, atunci apela?i la sprijinul nostru. V? mul?umim pentru ajutorul medical de care am beneficiat din partea dumneavostr? de-a lungul timpului ?i ne dorim s? trecem ?MPREUN? ?i prin aceast? perioad? dificil?.

?n perioada imediat urm?toare, va continua ?i activitatea de recrutare, selec?ie ?i instruire a consilierilor de specialitate care doresc s? se al?ture voluntar grupului nostru pentru a putea extinde activitatea Centrului? 含羞草传媒 – Rezilien?? COVID-19 ?i c?tre cadre medicale din alte spitale ale jude?ului Suceava, precum ?i c?tre studen?ii universit??ii sucevene afecta?i de pandemia COVID-19.

Facultatea de ?tiin?e ale Educa?iei din 含羞草传媒 celebreaz? prima Zi Interna?ional? a ?nv???rii Sociale ?i Emo?ionale

La ini?iativa unor organiza?ii americane (SEL4US), vineri, 27 martie 2020, se celebreaz? pentru prima dat? Ziua Interna?ional? a ?nv???rii Sociale ?i Emo?ionale (International SEL Day) (), ca semn de recunoa?tere a importan?ei abord?rii abilit??ilor noncognitive prin ?nv??are formal? ?i nonformal?. Facultatea de ?tiin?e ale Educa?iei din cadrul Universit??ii ??tefan cel Mare” din Suceava se al?tur? acestui fenomen global ?n calitate de partener, fiind un promotor al ?nv???rii sociale ?i emo?ionale la nivelul comunit??ii educa?ionale.

Fenomenul SEL (educa?ia emo?ional?) este larg r?sp?ndit ?n lume ?i ?n ultimul timp a devenit tot mai prezent ?n curricula ?colilor din sistemul preuniversitar din tot mai multe ??ri.

?nv??area social? ?i emo?ional? este procesul prin care copiii ?i adul?ii dob?ndesc abilit??ile necesare s? gestioneze emo?ii, s? stabileasc? ?i s? urm?reasc? obiective pozitive, s? stabileasc? ?i s? men?in? rela?ii pozitive ?i s? ?nt?reasc? capacitatea de a lua decizii ?n mod responsabil. ?Modelul CASEL (Centrul de colaborare pentru ?nv??are academic?, social? ?i emo?ional?) al ?nv???rii sociale ?i emo?ionale se dezvolt? prin cinci dimensiuni:

• Con?tientizare de sine?– Abilitatea de a recunoa?te corect propriile emo?ii ?i g?nduri ?i influen?a lor asupra comportamentului; evaluarea precis? a punctelor tari ?i slabe; ?ncredere ?n sine; optimism);
• Managementul sinelui (personal)– Abilitatea de reglare efectiv? a emo?iilor, g?ndurilor, comportamentelor ?n diferite situa?ii, managementul stresului, controlul impulsurilor, automotivarea, stabilirea de scopuri, urm?rirea scopurilor personale ?i academice;
• Con?tientizare social?– abilitatea de a prelua perspectiva altuia, de a empatiza cu o persoan? din culturi diferite pentru a ?n?elege normele etice ?i sociale ale comportamentului, pentru a recunoa?te resursele ?i sprijinul social (familie, ?coal?, comunitate);
• Abilit??i rela?ionale– abilitatea de a stabili ?i men?ine rela?ii s?n?toase ?i recompensatoare, comunicare clar?, ascultare activ?, cooperare, rezisten?a la presiunea social?, negociere de conflicte, c?utare ?i oferire de ajutor;
• Luarea deciziilor ?n mod responsabil– abilitatea de a face alegeri constructive, bazate pe respect, privind propriul comportament ?i interac?iunile sociale, alegeri bazate pe standarde etice, norme sociale, evalu?ri realiste ale consecin?elor ac?iunilor proprii, starea de bine proprie ?i a altora). Toate aceste abilit??i s-au dovedit extrem de benefice ?n devenirea copiilor care au avut acces la programe de tip SEL.

Studiile realizate ca urmare a implement?rii de astfel de programe ?n ?coli au demonstrat eficien?a acestei abord?ri, prin faptul c? s-a constat o cre?tere a nivelului st?rii de bine, o cre?tere a calit??ii rezultatelor ?colare, dezvoltarea unui climat ?colar pozitiv ?i abilitarea copiilor cu acele calit??i care ?i vor ajuta s? exceleze la locul de munc?. Centrul pentru ?nv??are academic?, social? ?i emo?ional? (CASEL) a analizat eficacitatea interven?iilor SEL, realiz?nd studii la nivelul a peste 100.000 de elevi de toate v?rstele, din ?ntreaga lume, iar rezultatele arat? c? aceste programe au impact pozitiv la nivelul performan?elor academice, al vie?ii sociale, precum ?i la nivelul capacit??ii de a lua decizii ?n mod responsabil. ?ntr-o cercetare bazat? pe meta-analiz?? (Durlak et al, 2011), fiind analizate 213 de programe de ?nv??are social? ?i emo?ional? care au implicat 270.034 pre?colari ?i elevi, de la gr?dini?? p?n? la liceu, s-a eviden?iat c? elevii care au participat la programe de ?nv??are social? ?i emo?ional? au dob?ndit abilit??i, atitudini ?i comportamente sociale ?i emo?ionale ?i performan?e academice mai bune cu 11 procente ?n compara?ie cu un grup de control.

Beneficiile SEL s-au dovedit prin efecte asupra rezultatelor ?colare, rela?iilor interpersonale, s?n?tate mental?: clasa func?ioneaz? mai eficient, cre?te eficien?a ?nv???rii c?nd copiii au abilit??i de concentrare a aten?iei, gestiune a emo?iilor negative, a rela?iilor negative cu colegii ?i adul?ii, ?i persevereaz? ?n fa?a dificult??ilor? (e.g., Ladd, Birch & Buhs, 1999; Raver, 2002); ?copiii care au un mangement eficient al g?ndirii, aten?iei, comportamentului au note mai bune ?i rezultate mai bune la testele standardizate (Blair & Razza, 2007; Bull et al., 2008; Epsy et al., 2004; Howse, Lange et al., 2003; McClelland et al., 2007; Ponitz et al., 2008); copiii cu bune abilit??i sociale sunt mai predispu?i la a dezvolta ?i men?ine prietenii, a ini?ia rela?ii pozitive cu profesorii, a participa la activit??ile clasei ?i a se angaja pozitiv ?n ?nv??are (Denham, 2006). De asemenea, abilit??ile sociale ?i emo?ionale s-au dovedit a fi factori protectivi pentru a face fa?? evenimentelor negative ?i stresului cronic (Buckner, Mezzacappa & Beardslee, 2003; 2009) ?i pentru a sus?ine starea de bine general? (securitatea locului de munc?, financiar?), precum ?i s?n?tatea fizic? ?i mental? ?n perioada adult? (Mischel et al., 1989; Jones, Greenberg & Crowley, 2015).

Reevaluarea recent? a competen?elor cheie propuse de c?tre cadrul european identific? Competen?a personal?, social? ?i de a ?nv??a s? ?nve?ica fiind prioritar? pentru adresarea nevoilor de ?nv??are a tinerei genera?ii. A?adar, aceast? competen??, const?nd ?n abilitatea de a reflecta asupra sinelui, de a gestiona eficient timpul ?i informa?ia, de a lucra cu al?ii ?n mod constructiv, de a r?m?ne rezilient ?i de a gestiona propria ?nv??are ?i carier?, devine ?int? pentru programele educa?ionale din ?coala rom?neasc?. Aceast? competen?? include abilitatea de a face fa?? incertitudinilor ?i complexit??ii, de a ?nv??a s? ?nve?i, de a sprijini propria stare de bine fizic? ?i emo?ional?, de a men?ine starea de s?n?tate fizic? ?i mental? ?i de a fi capabil de o via?? s?n?toas? ?i orientat? spre viitor, de a empatiza ?i de a gestiona conflictele ?ntr-un context inclusiv ?i suportiv ?i poate fi format? prin interven?ii explicite ?i implicite care promoveaz? ?nv??area social? ?i emo?ional?.

Vestea bun?, oferit? de experien?a academic? ?i de cercetare, este c? programele de ?nv??are social? ?i emo?ionala pot fi coordonate ?i implementate cu succes de c?tre profesori, care sunt interesa?i de propia lor dezvoltare profesional? ?i parcurg form?ri ?n domeniu.

La Facultatea de ?tiin?e ale Educa?iei din cadrul Universit??ii ??tefan cel Mare” din Suceava se deruleaz?, din anul 2015, un program de master intitulat Consiliere ?colar? ?i Educa?ie Emo?ional? (CSEE) ?i a fost ?naintat spre aprobare, ?n contextul unui parteneriat european coordonat de Universitatea Malta, un program de master interna?ional de tip Erasmus Mundus, Resilience in Education. ?n cadrul programului CSEE, cursan?ii dezvolt? abilit??i de proiectare a activit??ilor de educa?ie emo?ional?, fiind ?n m?sur? s? coordoneze implementarea unui program de ?nv??are socio–emo?ional? ?n ?coal?, indiferent de v?rsta elevilor cu care lucreaz?.

La nivelul Facult??ii de ?tiin?e ale Educa?iei din 含羞草传媒 exist? preocup?ri academice, de cercetare ?i aplicare a cunoa?terii SEL ?n sfera practicii educa?ionale ?i prin intermediul proiectelor interna?ionale derulate. ?n prezent, FSE dezvolt? o colaborare la nivel european pentru dezvoltarea de politici educa?ionale care s? sus?in? promovarea s?n?t??ii mentale ?n ?coal?, ?n contextul unui proiect ERASMUS+ KA3, care este centrat pe dezvoltarea unui curriculum de tip SEL, formarea profesorilor ?i validarea programului printr-o interven?ie educa?ional? la nivelul clasei de elevi. Preocup?rile facult??ii converg c?tre direc?ia sus?inerii interven?iilor de educa?ie emo?ional? ?n ?coal?, astfel ?nc?t elevii s? beneficieze de o formare complet?, care s?-i abiliteze pentru via??.

Contact: conf. univ. dr. Aurora Adina Colomeischi, iadina@usv.ro ,

Suspendare concursuri Universitatea ?tefan cel Mare Suceava

Subscrisa, Universitatea ,,?tefan cel Mare’’ din Suceava, v? informam c? ?ncep?nd cu data de 23 martie 2020, orele 8.00, se suspend? perioada de depunere a dosarelor de concurs ?n cadrul concursurilor ?n derulare pentru ocuparea posturilor din cadrul Universit??ii ??tefan cel Mare” din Suceava, astfel:

1. Portar /Agent de paz? – 2 posturi

2. Muncitor calificat (buc?tar) – 1 post

3. Muncitor calificat (osp?tar) – 1 post

4. Administrator financiar – 1 post

Cele 4 concursuri a c?ror perioad? de depunere a dosarelor se suspend? prin prezenta vor fi reluate ?ncep?nd cu a 2-a zi de dup? anun?area de c?tre autorit??i a ?ncet?rii st?rii de urgen?? instituit? pe teritoriul Rom?niei, urm?nd ca desf??urarea calendarelor s? ??i reia cursul de drept ?ncep?nd cu aceast? dat?, socotindu-se pentru ?mplinirea termenului ?i timpul scurs ?nainte de suspendare.

?n a doua zi de dup? anun?area de c?tre autorit??i a ?ncet?rii st?rii de urgen??, Serviciul Resurse Umane va reface calendarele cu respectarea alineatului anterior.

含羞草传媒, ?n Top 10 universit??i din Rom?nia

? ? ??n cadrul unui top realizat de uniRank University Ranking, una din cele mai importante platforme interna?ionale specializate ?n clasificarea institu?iilor de ?nv???m?nt superior, Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava se plaseaz? pe pozi?ia 10 din 78 de universit??i rom?ne?ti luate ?n considerare, o urcare cu 4 pozi?ii fa?? de clasamentul realizat ?n anul 2018, ?i pe pozi?ia 12 ?n ceea ce prive?te popularitatea pe Facebook.
? ? ?La nivel mondial, uniRank University Ranking analizeaz? peste 13.600 de institu?ii de ?nv???m?nt superior recunoscute oficial, din 200 de ??ri. De la ?nfiin?area platformei, ?n anul 2005, metodologia folosit? pentru realizarea clasamentului a fost periodic ajustat? ?i ?mbun?t??it?, pentru a oferi rezultate c?t mai corecte. Spre deosebire de alte clasamente, aceast? ierarhizare nu se bazeaz? pe informa?iile raportate de universit??i, ci pe surse independente de institu?iile de ?nv???m?nt. Actuala metod? de lucru uniRank University Ranking are la baz? un algoritm care include 5 valori web, impar?iale ?i independente, extrase din 4 surse diferite de informa?ii web. Scopul uniRank University Ranking este acela de a oferi o clasare global? aproximativ? a universit??ilor ?i colegiilor lumii pe baza prezen?ei ?i popularit??ii lor pe web, analiz?nd: traficul estimat, ?ncrederea, autoritatea ?i calitatea link-ului de popularitate. Astfel, platforma devine un instrument care s? sprijine cadrele didactice ?i studen?ii ?n a ?n?elege c?t de cunoscut? este o institu?ie de ?nv???m?nt superior ?ntr-o ?ar? str?in?.
? ? ?Acest nou clasament, publicat la pu?in timp dup? aniversarea a 30 de ani de universitate ?i a 57 de ani de ?nv???m?nt superior la Suceava, certific? ini?iativele ?i eforturile constante ?n direc?ia interna?ionaliz?rii, av?nd la baz? activit??ile didactice ?i pe cele de cercetare, fiind o recunoa?tere a dezvolt?rii institu?ionale pe care 含羞草传媒 a ?nregistrat-o. Cre?terea vizibilit??ii pe plan interna?ional, calitatea personalului academic ?i infrastructura didactic? ?i de cercetare modern? reprezint? factori care au determinat cre?terea atractivit??ii 含羞草传媒 pentru candida?ii la studii din afara ??rii. Reamintim faptul c? ?n anul universitar 2019-2020, la nivel de licen??, masterat ?i doctorat, 1210 dintre studen?ii 含羞草传媒 sunt tineri din Republica Moldova, Ucraina, Turkmenistan, China, Italia, Polonia, Canada ?i Elve?ia, la care se adaug? 45 de studen?i Erasmus +, din ??ri precum Turcia, Portugalia, Georgia, Senegal, Rusia etc.

Universitatea ??tefan cel Mare” monitorizeaz? situa?ia studen?ilor afla?i ?n mobilit??ile Erasmus

?n conformitate cu contractele de mobilitate de studiu sau de plasament ?ncheiate de studen?ii suceveni ?n cadrul Programului Erasmus+ pentru semestrul al doilea al anului universitar 2019-2020, 58 de tineri ?i tinere de la toate facult??ile 含羞草传媒 se afl? ?n str?in?tate, la diverse universit??i partenere.

Serviciul de Rela?ii Interna?ionale ?i conducerea universit??ii ?in leg?tur? str?ns? cu to?i ace?ti studen?i, ?ncerc?nd s? r?spund? prompt tuturor ?ntreb?rilor ?i solicit?rilor venite din partea bursierilor Erasmus. ?n acest sens, beneficiarii mobilit??ilor sunt anun?a?i ?n mod operativ cu privire la situa?ia din ?ar?, regimul de func?ionare a universit??ii, reglement?rile adoptate ?n urma instituirii st?rii de urgen?? etc. Totodat?, li se comunic? informa?iile importante legate de ?ederea lor ?n ?ara gazd?, de necesitatea men?inerii leg?turii cu birourile Erasmus+ din institu?iile la care urmeaz? cursurile ?n semestrul al II-lea, precum ?i cu responsabilii Erasmus de la Suceava ?i Biroul Erasmus+ al 含羞草传媒.

Conducerea 含羞草传媒 a dat asigur?ri tuturor beneficiarilor de mobilit??i interna?ionale c?, ?n situa?ia ?n care perioada de ?edere ?n str?in?tate va fi mai mare dec?t perioada pentru care a ob?inut bursa Erasmus sau – din motive independente de voin?a lor – vor ?nt?mpina dificult??i financiare, studen?ii suceveni vor putea ob?ine sprijinul financiar necesar din partea universit??ii sucevene.

Men?ion?m faptul c? 含羞草传媒, ?mpreun? cu Ministerul Educa?iei Na?ionale ?i Ambasadele Rom?niei din statele ?n care se afl? studen?ii, monitorizeaz? continuu situa?ia din ??rile respective ?i caut? s? ofere cele mai bune solu?ii sau sfaturi celor care au nevoie de ajutor sau ?ndrumare.

De asemenea, Serviciul de Rela?ii Interna?ionale a solicitat studen?ilor afla?i la universit??ile partenere s? respecte cu stricte?e regimul impus de autorit??ile statelor respective ?n vederea prevenirii infect?rii cu coronavirusul COVID-19.

Universitatea ??tefan cel Mare” vine ?n sprijinul studen?ilor afla?i ?n dificultate

Av?nd ?n vedere faptul c?, din motive obiective, unii studen?i caza?i ?n c?minul universit??ii se afl? ?n situa?ii dificile care nu le permit asigurarea condi?iilor minime de ?ntre?inere, ?ncep?nd cu joi, 19 martie 2020, acestei categorii de studen?i li se va putea asigura o mas? de pr?nz, ?n limita sumei de 15 lei pe zi, din veniturile proprii ale Universit??ii.

?n acest sens, studen?ii, care nu sunt angaja?i ?i nu au alte surse de venituri, vor completa o declara?ie pe proprie r?spundere la administra?ia c?minului C4, comunic?nd perioada ?n care vor r?m?ne caza?i ?n c?min ?i pentru care doresc s? fie sprijini?i cu o mas? zilnic?.

De asemenea, conducerea 含羞草传媒 se adreseaz? studen?ilor universit??ii s? dea dovada de spirit de ?ntrajutorare ?i s? acorde tot sprijinul posibil colegilor afla?i ?n dificultate.

?n cazul ?n care vor ap?rea ?i alte situa?ii critice, Universitatea va ?ncerca s? identifice cele mai bune solu?ii pentru a rezolva problemele studen?ilor afla?i ?n dificultate.

Universitatea ??tefan cel Mare” din Suceava a implementat o linie semi-automat? de testare COVID-19, care va fi predat? Spitalului Jude?ean Suceava pentru ?nfiin?area laboratorului de testare

Echipa Laboratorului de Metagenomic? ?i Biologie Molecular? din cadrul Universit??ii ??tefan cel Mare” din Suceava (含羞草传媒) a implementat o linie semi-automat? de testare pentru coronavirus (COVID-19), sub coordonarea ?efului de lucr?ri biolog Andrei Lobiuc ?i a profesorului universitar Mihai Dimian, cu consultarea colegilor de la Institutul ?Matei Bal?” din Bucure?ti ?i a speciali?tilor din industria de profil.?

Aceast? linie de testare este format? dintr-un aparat Real Time PCR, un extractor automat de acizi nucleici, hot? microbiologic? cu certificare de siguran?? clasa II, vortex, centrifug? cu r?cire, laptop, pipete automate monocanal ?i multicanal. Echipamentele folosite ?n acest demers sunt de ultim? genera?ie, extractorul automat, cu o capacitate de 24 de probe, permi??nd reducerea timpului de lucru si cre?terea siguran?ei microbiologice. De asemenea, men?ion?m faptul c? aparatul Real Time PCR este de tip multiplex, ceea ce ?nseamn? c?, ?n combina?ie cu kit-urile de detec?ie folosite, permite triplarea num?rului de probe efectuate ?n acela?i timp, cele 3 gene ale COVID-19 fiind amplificate ?i cuantificate simultan. Astfel, estim?rile efectuate arat? c? este posibil? efectuarea a peste 200 de teste de mare precizie zilnic, pornind de la probe biologice recoltate de la pacien?i. Echipamentele au fost achizi?ionate pe parcursul anului 2019, prin intermediul unui proiect cu finan?are european? coordonat de prof.univ.dr. Mihai Cova?? ?i prof.univ.dr. Mihai Dimian.

Linia de testare va fi instalat? ?n cadrul Spitalului de Urgen?? ?Sf?ntul Ioan cel Nou” din Suceava ?n zilele urm?toare, dup? instruirea personalului implicat ?i amenajarea spa?iului alocat pentru laboratorul de diagnosticare molecular? COVID-19, activit??i care se afl? ?n derulare, sub coordonarea managerului Spitalului, Vasile R?mbu.??

Laboratorul de Metagenomic? ?i Biologie Molecular? din cadrul 含羞草传媒