含羞草传媒

Proiect francofon 鈥濬rancofonia 卯n comunitate鈥�

含羞草传媒 a primit certificatul de calitate 鈥濫RASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION 2021-2027鈥�

Promovarea s膬n膬t膬葲ii mintale 卯n 葯coal膬 鈥� oportunitate de dezvoltare profesional膬 pentru profesorii din 卯nv膬葲膬m芒ntul preuniversitar

In luna ianuarie 2021, 卯n cadrul proiectului PROMEHS – PROMOVAREA S膫N膫T膫葰II MINTALE 脦N 葮COAL膫,聽 Facultatea de 葮tiin葲e ale Educa葲iei (含羞草传媒) organizeaz膬 cursul de formare adresat profesorilor din 卯nv膬葲膬m芒ntul preuniversitar.

Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava 葯颈 Inspectoratul 葮colar al Jude葲ului Suceava fac parte dintr-un consor葲iu european, format din universit膬葲i 葯颈 autorit膬葲i publice din 葯apte 葲膬ri europene, constituit pentru a elabora o linie de politic膬 educa葲ional膬 menit膬 s膬 asigure promovarea s膬n膬t膬葲ii mintale 卯n 葯coal膬, prin dezvoltarea unui curriculum validat 葯tiin葲ific.

Proiectul propune 卯n aceast膬 etap膬 un amplu demers de cercetare 鈥� ac葲iune, prin care, 卯n vederea valid膬rii 葯tiin葲ifice, 聽curriculum-ul elaborat este testat 卯n cele 葯ase 葲膬ri europene (Italia, Letonia, Croa葲ia, Portugalia, Grecia 葯颈 Rom芒nia), fiind implica葲i peste 600 profesori si peste 6000 de elevi 葯颈 p膬rin葲i.

Din Rom芒nia particip膬 aproximativ 160 de profesori din 15 unit膬葲i de 卯nv膬葲膬m芒nt, majoritatea din jude葲ul Suceava (GPP 鈥炄毮僴d膬ric膬鈥� Suceava, GPP 鈥濩膬su葲a Piticilor鈥� Gura Humorului, G.P.P. 鈥濭ulliver鈥� Suceava, Scoala Gimnazial膬 Todiresti, 葮coala Gimnazial膬 鈥濵iron Costin鈥� Suceava, 葮coala Gimnazial膬 鈥濲ean Bart鈥� Suceava, 葮coala Gimnazial膬 鈥濨ogdan Vod膬鈥� R膬d膬u葲i, Liceul Tehnologic 鈥濵ihai Eminescu鈥� Dumbr膬veni, 葮coala Gimnazial膬 鈥濫piscop Melchisedec 葮tef膬nescu鈥� G卯rcina, 聽葮coala Gimnazial膬 鈥濧L.I. Cuza鈥� F膬lticeni, Colegiul Tehnic R膬d膬u葲i, Liceul Tehnologic Dorna Candrenilor, Liceul 鈥濱on Luca鈥� Vatra Dornei,聽 Colegiul Tehnic 鈥濴a葲cu Vod膬鈥� Siret), care 葯颈-au exprimat disponibilitatea de a se implica 卯n demersul constructiv de a identifica modalit膬葲i explicite prin care s膬n膬tatea mintal膬 poate fi promovat膬 卯n 葯coal膬.

Astfel, cei 160 de profesori urmeaz膬 un program de formare structurat, sus葲inut de c膬tre formatori specializa葲i, pentru a dob芒ndi abilit膬葲i de facilitare a activit膬葲ilor de 卯nv膬葲are socio- emo葲ional膬. Programul propune sesiuni interactive de formare, desf膬葯urate on-line, prin care cursan葲ii pot accesa cuno葯tin葲e 卯n domeniul promov膬rii 卯nv膬葲膬rii sociale 葯颈 emo葲ionale 葯颈 rezilien葲ei, precum 葯颈 al preven葲iei tulbur膬rilor emo葲ionale 葯颈 comportamentale, pot identifica tehnici de lucru cu elevii pentru abordarea explicit膬 a competen葲elor sociale 葯颈 emo葲ionale 卯n 葯coal膬, pot reflecta la propriile experien葲e profesionale a葯ezate 卯n contextul rezilien葲ei 葯颈 dezvolt膬rii personale.

Profesorii participan葲i au realizat activit膬葲i de evaluare specializat膬 a elevilor, au stabilit parteneriate durabile cu p膬rin葲ii 卯n vederea implement膬rii activit膬葲ilor de 卯nv膬葲are din cadrul proiectului. 脦n semestrul al doilea, to葲i profesorii participan葲i, pe baza materialelor curriculare puse la dispozi葲ie de proiect, vor realiza activit膬葲i de promovare a s膬n膬t膬葲ii mintale 卯n 葯coal膬 prin cultivarea abilit膬葲ilor de 卯nv膬葲are social膬 葯颈 emo葲ional膬, prin crearea cadrului de sus葲inere a rezilien葲ei, prin preven葲ia dificult膬葲ilor care pot ap膬rea la aceste v芒rste (anxietate sau depresie, violen葲膬 sau bullying, angajare 卯n comportamente de risc, 卯n cazul adolescen葲ilor).

Aceast膬 formare va contribui la 卯mbun膬t膬葲irea st膬rii de bine, a abilit膬葲ilor sociale 葯颈 emo葲ionale ale profesorilor, precum 葯颈 la optimizarea strategiilor 葯颈 abord膬rilor acestora 卯n promovarea st膬rii de bine a elevilor 葯颈 familiilor.

PROMEHS este primul curriculum de promovare a s膬n膬t膬葲ii mintale elaborat 卯n colaborare de cercet膬tori, factori decizionali 葯颈 asocia葲ii 葯tiin葲ifice din 7 葲膬ri europene, respectiv Croa葲ia, Grecia, Italia, Letonia, Malta, Rom芒nia 葯颈 Portugalia. Mai multe informa葲ii pot fi accesate pe pagina web a proiectului

Contact: Coord. proiect,

conf. univ. dr. Aurora Adina COLOMEISCHI adina.colomeischi@usm.ro

Un caz cu noua variant膬 britanic膬 a tulpinii SARS-CoV-2, B.1.1.7, identificat la Suceava, 卯n urma secven葲ierilor efectuate la Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava

Varianta de coronavirus depistat膬 ini葲ial 卯n Marea Britanie, B.1.1.7, 葯颈 caracterizat膬 printr-o transmisibilitate crescut膬 a fost identificat膬 la Suceava 卯n urma secven葲ierilor efectuate la Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava. Proba biologic膬 a fost recoltat膬 la Spitalul jude葲ean de urgen葲膬 鈥濻f. Ioan cel Nou鈥� din Suceava de la un pacient cu un istoric recent 卯n Marea Britanie.

Tulpina secventia葲膬 apar葲ine unui lot de 20 de probe ce au fost analizate 卯n ultima s膬pt膬m芒n膬 卯n cadrul Laboratorului de Metagenomic膬 葯颈 Biologie Molecular膬 al Universit膬葲ii 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava, probe provenind de la Institutul Oncologic 鈥濸rof. Dr. Ion Chiricu牛膬鈥� din Cluj-Napoca, Universitatea de Medicin膬 葯颈 Farmacie din Craiova 葯颈 Spitalul jude葲ean de urgen葲膬 Suceava.

脦n cazul probei men葲ionate anterior, s-a constatat c膬 prezint膬 muta葲iile inregistrate la nivelul a 4 proteine, si anume ORF1ab, S, ORF8 si N (Tabelul 1),. Aceste mutatii suntcaracteristice noii tulpini SARS-CoV-2, denumit膬 varianta B1.1.7, 20I/501Y.V1 sau VOC 20201/01. Adi葲ional, s-au mai 卯nregistrat 11 alte muta葲ii, distribuite in cadrul acelora葯颈 4 gene.

Tabel 1. Muta葲iile 卯nregistrate la tulpina secven葲iat膬 din Suceava, corespunz膬toare tulpinii de referin葲膬 B.1.1.7 (20I/501Y.V1)

Dintre muta葲iile observate, prezint膬 o importan葲膬 deosebit膬 muta葲ia N501Y, a proteinei spike (S) responsabil膬 de ata葯area de celulele gazdei potential infectate si care, conform studiilor, confer膬 o mai mare transmisibilitate a virusului. De asemenea, este prezent膬 muta葲ia del69_70 HV, care poate determina rezultate echivoce (sau chiar fals-negative) la anumite tipuri de teste de diagnostic PCR. 葮i acest aspect poate conduce, indirect, la o rat膬 mai mare de transmitere a virusului, datorate liberei circula葲ii a persoanelor infectate, dar cu r膬spuns fals-negativ la test.

脦n continuare, celelalte 19 probe neasociate tulpinii britanice 聽vor fi analizate pentru a stabili prezen葲a muta葲iilor caracteristice altor noi variante, precum cele identificate recent ca provenind din Africa de Sud 葯颈 Brazilia, ce se considera a avea, de asemenea, un grad mai mare de transmisibilitate. Totodat膬, vor fi analizate independent toate muta葲iile 卯nregistrate 卯n probele secven葲iate, din punctul de vedere al impactului epidemiologic pe care ar putea sa-l aib膬.

Secven葲ele ob葲inute vor fi 卯nc膬rcate 卯n bazele interna葲ionale de date, pentru a se stabili poten葲ialele rute de transmisie, precum 葯颈 legatura cu alte tulpini, la nivel mondial. De asemenea, 卯nc膬rcarea secven葲elor 卯n astfel de baze de date, permite cercet膬torilor din 卯ntreaga lume evaluarea mai precis膬 a circula葲iei virusului pe Glob 葯颈 monitorizarea acelor variante poten葲ial mai periculoase.

La momentul actual, 卯n principala baz膬 interna葲ional膬 de secven葲e SARS-CoV-2, GISAID , se afl膬 卯nregistrate 159 de secvente originare din Rom芒nia, care au satisf膬cut standardele de calitate impuse pentru indexare. Dintre acestea, 62 de probe au fost secven葲iate la Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava, 29 la Institutul National de Boli Infectioase 鈥濸rof. Dr. Matei Bals鈥� din Bucure葯ti, 27 la Institutul Na葲ional de Cercetare Dezvoltare Medico-Militar膬 鈥濩antacuzino” din Bucure葯ti 葯颈 1 la Institutul Na葲ional de Cercetare-Dezvoltare pentru Microtehnologie 鈥� Bucure艧ti, iar alte 40 de probe recoltate de la pacien葲i din Rom芒nia au fost secven葲iate 卯n laboratoare din str膬in膬tate.

Comisia European膬 a recomandat 牛膬rilor europene s膬 卯艧i 卯nnoiasc膬 strategiile de testare pentru a r膬spunde noilor tulpini 葯颈 s膬 creasc膬 urgent secven牛ierea genomic膬 cel pu牛in p芒n膬 la 5%, preferabil p芒n膬 la 10% din rezultatele pozitive. Aceasta ar 卯nsemna efectuarea unui num膬r 卯ntre 5.000 葯颈 10.000 de secven葲ieri pe lun膬 卯n Rom芒nia. La Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava se pot secven葲ia lunar aproximativ 500 de probe, 卯n condi葲iile 卯n care sunt furnizate consumabilele necesare 葯颈 este asigurat膬 dublarea personalului specializat al laboratorului, costurile consumabilelor necesare per prob膬 pentru tehnologia de secven葲iere folosit膬 de 含羞草传媒 situ芒ndu-se sub 1000 lei.

Men葲ion膬m c膬 activitatea curent膬 de secven葲iere la Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava este par葲ial finan葲at de Ministerul Educa葲iei 葯颈 Cercet膬rii prin proiectul cu num膬rul PN-III-P2-2.1-SOL-2020-0142 coordonat de Prof. univ .dr. Mihai COVA葮膫, coordonarea 葯tiin葲ific膬 卯n cadrul 聽componentelor biologic膬, bioinformatic膬 葯颈 medical膬 fiind asigurat膬 de 葮ef lucr. dr. biolog Andrei LOBIUC, Prof.univ.dr. Mihai DIMIAN 葯颈 葮ef lucr膬ri dr. medic Olga C膬liman-Sturdza,

卯n str芒ns膬 colaborare cu Laboratorul de diagnostic molecular 葯颈 Sec葲ia de boli infec葲ioase ale Spitalului jude葲ean de urgen葲膬 鈥濻f. Ioan cel Nou鈥� din Suceava, coordonate de 葮ef lucr膬ri dr. Roxana Filip 葯颈, respectiv, dr. Monica Terteliu,

institu葲ii partenere 卯n acest proiect fiind 葯颈 Universitatea de Medicin膬 葯颈 Farmacie 鈥濾ictor Babe葯鈥� Timi葯oara – echip膬 coordonat膬 de c膬tre聽 prof. dr. C膬t膬lin MARIAN, Spitalul Clinic de Boli Infec葲ioase 葯颈 Pneumoftiziologie 鈥濪r. Victor Babe葯鈥� Timi葯oara – echip膬 coordonat膬 de c膬tre prof. dr. Cristian OANCEA, Institutul Oncologic 鈥濸rof. Dr. I. Chiricu葲膬鈥� Cluj-Napoca – echip膬 coordonat膬 de c膬tre C.S. Ovidiu B膫L膫CESCU, Universitatea de Medicin膬 葯颈 Farmacie Craiova – echip膬 coordonat膬 de c膬tre prof. dr. Mihai IOANA.

Proiect ini葲iat la 含羞草传媒: 鈥濬rancofonia 卯n comunitate鈥�

Finalizarea implement膬rii proiectului 鈥� 鈥灻巒va葲膬 din practic膬!- INDIP鈥�

Universitatea 鈥炁瀟efan cel Mare鈥� din Suceava, 卯n parteneriat cu Camera de Comer葲 葯颈 Industrie Suceava 葯颈 SC Great People Inside SRL din Bra艧ov, anun葲膬 finalizarea implement膬rii proiectului 鈥�脦nva葲膬 din practic膬! INDIP鈥� – Cod SMIS: 107439. Proiectul este cofinan葲at din Fondul Social European prin Programul Opera葲ional Capital Uman 2014 – 2020, Axa prioritar膬 6 鈥濫duca葲ie 葯颈 competen葲e鈥� 葯颈 s-a derulat pe o perioad膬 de 30 de luni.

Obiectivul general al proiectului 脦nva葲膬 din practica! INDIP vizeaz膬 dezvoltarea resurselor umane prin 卯mbun膬t膬葲irea utiliz膬rii tehnologiilor informa葲iei 葯颈 comunica葲iilor, crearea de medii de practic膬 卯n cadrul universit膬葲ii 葯颈 cre葯terea accesului la activit膬葲i de 卯nv膬葲are la un poten葲ial loc de munc膬 (stagii de practic膬), care s膬 faciliteze inser葲ia pe pia葲a muncii a absolven葲ilor de studii ter葲iare, pentru un num膬r de 250 studen葲i 卯nmatricula葲i 卯n sistemul na葲ional de 卯nv膬葲膬m芒nt (licen葲膬 葯颈 master).

Grupul 葲int膬 este format din studen牛i 卯nmatricula牛i la studii de licen牛膬 艧i master din cadrul 贵补肠耻濒迟膬葲颈i de 葮tiin葲e Economice 葯颈 Administra葲ie Public膬 葯颈 a 贵补肠耻濒迟膬葲颈i de Istorie 葯颈 Geografie, la Universitatea 鈥炁瀟efan cel Mare鈥� din Suceava.

Proiectul a avut 卯n vedere realizarea de investi葲ii 卯n domeniul educa葲iei 卯n vederea dob芒ndirii de noi competen葲e prin: 卯mbun膬t膬葲irea accesibilit膬葲ii, a utiliz膬rii 葯颈 a calit膬葲ii tehnologiilor informa葲iei 葯颈 comunica葲iilor 葯颈 crearea de medii de practic膬 卯n cadrul universit膬葲ii, 卯n parteneriat cu angajatorii.

Implementarea proiectul INDIP a contribuit concret 葯颈 coerent la realizarea obiectivului major al Programului Opera葲ional Capital Uman 2014-2020 care reprezint膬 dezvoltarea resurselor umane prin cre葯terea accesului la un sistem de educa葲ie 葯颈 formare profesional膬 de calitate, stimularea ocup膬rii, cu prec膬dere pentru tineri, reducerea s膬r膬ciei 葯颈 a excluziunii sociale prin facilitarea accesului de servicii sociale 葯颈 de s膬n膬tate. De asemenea, proiectul contribuie la realizarea obiectivului specific al apelului de proiecte deoarece vizeaz膬 cre葯terea ratei de participare a studen葲ilor la programe de 卯nv膬葲are la locul de munc膬 (stagii de practic膬) 卯n cadrul unor parteneriate nou 卯nfiin葲ate, precum 葯颈 dezvoltarea celor existente, care s膬 faciliteze inser葲ia pe pia葲a muncii a absolven葲ilor de studii universitare.

Pe parcursul implement膬rii proiectului au fost atinse urm膬toarele rezultate principale:

• 250 de studen葲i selecta葲i 葯颈 introdu葯颈 卯n grupul 葲int膬;
• 1 studiu pentru identificarea partenerilor de practic膬;
• 30 firme nominalizate 葯颈 25 tutori nominaliza葲i 卯n vederea derul膬rii stagiilor de practic膬;
• 250 conven葲ii-cadru 卯ncheiate 卯ntre organizatorii de practic膬, partenerii de practic膬 葯颈 studen葲ii participan葲i;
• 1 procedur膬 de consiliere 葯颈 orientare profesional膬;
• 250 evalu膬ri psihoaptitudinale bazate pe instrumente TIC;
• 250 rapoarte de evaluare personalitate 葯颈 aptitudini;
• 250 rapoarte de evaluare interese voca葲ionale;
• 250 fi葯e individuale de consiliere completate;
• 250 planuri de carier膬 completate de studen葲i;
• 11 sesiuni de grup consiliere 葯颈 orientare 卯n carier膬;
• 1 platform膬 colaborativ膬 葯颈 o baz膬 de date a angajatorilor dezvoltat膬 pe platforma proiectului;
• materiale suport elaborate 卯n vederea derul膬rii stagiilor de practic膬 鈥� Ghid practic膬 + Anexe;
• Laborator de dezvoltare a competen葲elor digitale – 脦nva牛膬 din practic膬! creat;
• 250 studen葲i participan葲i la practic膬 葯颈 250 subven葲ii acordate;
• 75 premii pentru participarea la competi葲ia de dezvoltare competen葲e digitale;
• 13 premii acordate ca urmare a particip膬ri la t芒rgul de firme simulate.

Valoarea total膬 a proiectului este 2.212.842,36 lei, din care valoarea cofinan葲膬rii UE este de 聽2.162.616,94 lei.

Perioada de implementare a proiectului este de 30 de luni (25 iulie 2018 – 24 ianuarie 2021).

Proiect cofinan葲at din Fondul Social European prin Programul Opera葲ional Capital Uman 2014-2020.

Informa牛ii suplimentare

, 聽

Persoane de contact

Manager de proiect 鈥� Conf. univ. dr. Mariana LUPAN

e-mail: marianalupan@usm.ro, indip@usm.ro

Hot膬r芒re a 含羞草传媒 卯n vederea combaterii tentativelor de plagiat

Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava se num膬r膬 printre primele institu葲ii de 卯nv膬葲膬m芒nt superior din Rom芒nia care a achizi葲ionat 葯颈 utilizeaz膬 de un deceniu un program informatic de depistare a similitudinilor 卯n lucr膬rile elaborate 卯n cadrul 含羞草传媒 sau 卯n afara acesteia. Softul respectiv este folosit de cadrele didactice pentru verificarea tuturor lucr膬rilor de licen葲膬, diserta葲ie 葯颈 doctorat, precum 葯颈 a unor referate sau diverse lucr膬ri scrise de studen葲i pe parcursul anului universitar. Pe de alt膬 parte, 含羞草传媒 acord膬 o importan葲膬 deosebit膬 instruirii studen葲ilor pe parcursul studiilor 卯n vederea respect膬rii dreptului de proprietate intelectual膬 葯颈 a normelor de integritate academic膬, consider芒nd important膬 卯n葲elegerea 葯颈 asumarea acestor norme etice de c膬tre studen葲i 葯颈 nu doar depistarea abaterilor la finalizarea studiilor. 脦n acest sens, se desf膬葯oar膬 cursuri obligatorii de Etic膬 葯颈 integritate academic膬, introduse printr-un Ordin al Ministrului Educa葲iei, din 2018, pentru toate programele de masterat 葯颈 doctorat, precum 葯颈 cursuri sau module de Etic膬 葯颈 deontologie profesional膬 la multe dintre programele de licen葲膬. Desf膬葯urarea unor campanii de informare public膬 cu privire la m膬surile luare 卯n acest sens reprezint膬, de asemenea, o modalitate de cre葯tere a nivelului de con葯tientizare a acestor probleme, 卯n r芒ndul tinerilor.

Totu葯颈, 卯n pofida faptului c膬 exist膬 un cadru institu葲ional care s膬 sus葲in膬 葯颈 s膬 stimuleze integritatea academic膬, 卯n ciuda desf膬葯ur膬rii campaniilor de informare derulate inclusiv la nivel na葲ional, apar unele cazuri 卯n care studen葲ii ignor膬 normele de 卯ntocmire a textelor solicitate de profesori pentru evaluarea pe parcurs sau semestrial膬.

Astfel, 卯n urma propunerilor venite de la consiliile facult膬葲ilor din cadrul Universit膬葲ii 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava, 卯n 葯edin葲a Consiliului de Administra葲ie din 19 ianuarie 2021 a fost analizat modul 卯n care membrii comunit膬葲ii academice respect膬 normele Codului de etic膬 葯颈 deontologie profesional膬. Constat芒nd c膬 卯nc膬 exist膬 tentative de 卯nsu葯颈re a unor texte de pe internet 葯颈 de prezentare a unor referate, rapoarte, lucr膬ri care con葲in un procent semnificativ de similitudini cu surse publicate deja, CA al 含羞草传媒 a decis sanc葲ionarea cu avertisment scris a unui num膬r de 113 studen葲i, conform prevederilor Regulamentului cadru privind activitatea profesional膬 a studen葲ilor.

厂迟耻诲别苍葲颈i care au primit sanc葲iunea au dreptul la depunerea la secretariatul facult膬葲ii a unei eventuale contesta葲ii, 卯n termen de trei zile lucr膬toare de la momentul notific膬rii.

Suntem convin葯颈 c膬, pe l芒ng膬 numeroasele m膬suri adoptate de conducerea 含羞草传媒 卯n vederea stimul膬rii 葯颈 premierii performan葲ei didactice 葯颈 葯tiin葲ifice, propunerile facult膬葲ilor 葯颈 hot膬r芒rea Consiliului de Administra葲ie vor contribui la cre葯terea responsabilit膬葲ii 卯n r芒ndul studen葲ilor 葯颈 la sporirea calit膬葲ii actului educa葲ional.

鈥濫DUCA葰IE TIMPURIE INCLUZIV膫 葮I DE CALITATE (ETIC)鈥�

Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava implementeaz膬 proiectul 鈥濫duca葲ie timpurie incluziv膬 葯颈 de calitate – ETIC鈥�, cod proiect POCU/446/6/22, 卯n calitate de partener. Proiectul Educa葲ie Timpurie Incluziv膬 葯颈 de Calitate, implementat de Ministerul Educa葲iei Na葲ionale 卯n parteneriat cu Universitatea din Pite葯ti, Universitatea 鈥濧urel Vlaicu鈥� din Arad 葯颈 Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava, 卯n intervalul 2019 鈥� 2021, urm膬re葯te realizarea obiectivului general – Dezvoltarea cadrului opera葲ional na葲ional 卯n domeniul educa葲iei ante-pre葯colare, 卯n vederea facilit膬rii accesului la educa葲ie al copiilor sub trei ani din cre葯e 葯颈/sau gr膬dini葲e. 脦n acest sens, se are 卯n vedere elaborarea unui document cadru de diagnoz膬 privind organizarea 葯颈 func葲ionarea unor servicii de calitate 卯n domeniul educa葲iei timpurii 卯n Romania 葯颈 de implementare a acestora 卯n viitoarele servicii pentru educa葲ia timpurie. 脦n acest context, au fost prev膬zute a se derula 8 dezbateri/ c芒te una 卯n fiecare regiune de dezvoltare, pentru conturarea unei analize SWOT a serviciilor educa葲ionale, medicale 葯颈 sociale furnizate 卯n educa葲ia timpurie din Rom芒nia 卯n ultimii 3 ani.

Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava a organizat 2 dintre aceste dezbateri: una 卯n Buz膬u, pe data de 17 decembrie 2020, cuprinz芒nd jude葲ele: Buz膬u, Vrancea, Vaslui, Covasna, Prahova 葯颈 una 卯n Suceava pe data de 8 ianuarie 2021 pentru alte 5 jude葲e: Suceava, Boto葯ani, Neam葲, Ia葯颈, Bac膬u. Pentru fiecare dintre aceste 卯nt芒lniri au fost invita葲i 葯颈 au participat din fiecare jude葲 un inspector de 卯nv膬葲膬m芒nt pre葯colar, un reprezentant al DSP, un reprezentant al APL sau ONG cu activitate relevant膬 卯n domeniu, un reprezentant al p膬rin葲ilor. La cele dou膬 卯nt芒niri au participat 35 de participan葲i.

Tematica discutat膬 a f膬cut referire la dezvoltarea cadrului opera葲ional na葲ional 卯n domeniul educa葲iei ante-pre葯colare 卯n vederea facilit膬rii accesului la educa葲ie al copiilor sub trei ani din cre葯e 葯颈/sau gr膬dini葲e. Temele abordate au clarificat aspecte privind modalit膬葲ile prin care ar putea fi dezvoltate serviciile pentru copiii de 0-6 ani (servicii standard 葯颈/sau alternative), categoriile de personal 葯颈 nivelul de studii necesare pentru personalul implicat 卯n educa葲ia 葯颈 卯ngrijirea timpurie a copilului, respectiv 卯n educa葲ie timpurie antepre葯colar膬. 脦n cadrul 卯nt芒lnirilor s-a discutat 葯颈 despre rutele flexibile de formare 葯颈 modalit膬葲ile de evaluare, monitorizare ale serviciilor din educa葲ia timpurie.

Persoanele din cadrul Universit膬葲ii 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava care au organizat aceste dou膬 activit膬葲i au fost: Otilia Clipa, coordonator partener 含羞草传媒, Florin Domunco, asistent manager proiect din partea 含羞草传媒 葯颈 Gabriela Blumenfeld, responsabil raportare pentru 含羞草传媒.

Participan葲ii la focus-grup s-au implicat activ 卯n discu葲iile ini葲iate, au exprimat opiniile din perspectiva institu葲iilor reprezentate 葯颈 au fost subliniate posibilit膬葲ile de armonizare legislativ膬 葯颈 administrativ膬 pentru dezvoltarea sistemului de educa葲ie timpurie. Participan葲ii au apreciat faptul c膬 exist膬 posibilitatea aplic膬rii 葯颈 derul膬rii acestor tipuri de proiecte care au ca obiectiv 卯mbun膬t膬葲irea sistemului de educa葲ie timpurie, cu accent pe componenta antepre艧colar膬.

Pentru mai multe detalii legate de organizarea acestor activit膬葲i sau de programele de formare continu膬 acreditate derulate 卯n cadrul proiectului pute葲i accesa site-ul proiectului sau comunica pe adresa otilia.clipa@usm.ro

Proiectul 鈥濬rancofonia 卯n comunitate鈥�

Lansarea unui volum de poezii la 含羞草传媒

Vineri, 15 ianuarie 2021, începând cu ora 11.00, în sala Auditorium „Joseph Schmidt” (含羞草传媒), în cadrul manifestării organizate cu prilejul Zilei Culturii Naționale, sub genericul „Poezia vie – de la Eminescu la tinerii poeți de azi”, va avea loc lansarea volumului de debut „CuțitulProaspătȘters”, de Vlad Berariu. Manifestarea este organizată în parteneriat de Biblioteca Universității „Ștefan cel Mare” Suceava (director, prof. univ. dr. Sanda Maria Ardeleanu), Casa de Cultură a Studenților Suceava  (director, prof. Valentin Ianoș), Casa de Poezie Light of ink – Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava (coordonator, prof. Gheorghe Cîrstian).

Volumul va fi prezentat de invitați speciali: prof. Rodica Mureșan – critic literar, studenta Antonia Mihăilescu – poetă, prof. Vlad Sibechi – poet. Evenimentul va fi moderat de prof. Gheorghe Cîrstian, coordonatorul Casei de Poezie Light of ink, proiect cultural inițiat de Colegiul Național „Petru Rareș” din Suceava.
Volumul „CuțitulProaspătȘters” a primit premiul Editurii „Junimea” la Festivalul-concurs national de poezie „Costache Conachi” (Tecuci, 2020), fiind publicat în colecția „Numele poetului”, coordonată de poetul Lucian Vasiliu, managerul editurii.
Coperta I a volumului este ilustrată cu un desen al regretatului artist plastic George Ostafi. Coperta a IV-a prezintă un Cuvânt însoțitor, semnat de scriitorul Matei Vișniec: „Poemele lui Vlad Berariu au ceva tăios, parcă sunt scrise cu dorinţa de a provoca incizii în iluziile noastre mai vechi şi mai noi, în condiţia noastră de oameni din ce în ce mai globali, deci tot mai vidaţi. Cartea sa de debut este ca o fereastră pe care o deschizi ca să primeşti aer rece şi curat în plămâni. Cu o mână sigură, doldora de talent, el scrie cu prudenţă despre incertitudini. Nici o singură clipă, citindu-i volumul, nu am avut impresia că merge pe urmele altora. O singularitate reconfortantă emană din poemele sale neliniştite.”
Vlad Berariu (născut pe 31 mai 2001, la Suceava) a absolvit Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava și este aplicant pentru Breda University of Applied Sciences, Olanda. Este membru al Casei de Poezie Light of Ink. A obținut premii la importante concursuri literare: premiul editurii „Junimea” la Festivalul național de poezie „Costache Conachi”, premiul Editurii Alfa și al revistei „Expres cultural” la Concursul național de poezie și interpretare critică a operei eminesciene „Porni Luceafărul...”, premiul I la Festivalul național de poezie „Gellu Naum”, premiul Colocviilor „George Coșbuc” și premiul revistei „Mișcareal literară” la Concursul național de poezie „George Coșbuc”, premiul al II-lea la Festivalul naţional de literatură „Alexandru Macedonski”, premiul al III-lea și premiul revistei „Bucovina literară” la Festivalul naţional de poezie „Nicolae Labiş“, premiul revistei „Observator cultural” la Zilele de poezie „Constantin Virgil Bănescu”. A publicat în revistele „Observator cultural”, „Expres cultural”, „Mișcarea literară”, „Bucovina literară”, „Alecart”, pe site-uri literare, precum și în antologii. A participat la ateliere de scriere creativă: „LicArt”, „Super”, „Arta nu mușcă”.