含羞草传媒

P膬rin葲ii copiilor cu CES 葯i starea de bine

听 听 听22 de cercet膬tori de la 6 universit膬葲i din Europa s-au 卯nt芒lnit 卯n perioada 20-22 februarie la Braganca, 卯n Portugalia, pentru a formula concluziile 葯i direc葲iile viitoare de continuare a proiectului Erasmus + PSIWELL (Building Bridges: Promoting Social Inclusion and Wellbeing for Families of Childen with Special Needs). Proiectul a fost ini葲iat 葯i coordonat de conf.univ.dr. Aurora Adina Colomeschi, decanul 贵补肠耻濒迟膬葲颈i de 葮tiin葲e ale Educa葲iei din cadrul Universit膬葲ii 葮tefan cel Mare din Suceava 葯i s-a desf膬葯urat pe durata a 30 de luni.
听 听 听Obiectivul general al PSI WELL听 a fost acela de a promova incluziunea social膬, echitatea 葯i starea de bine 卯n familiile care au copii cu nevoi speciale. Proiectul a fost unul de tip cercetare-ac葲iune 葯i听 s-a desf膬葯urat 卯n 4 etape. Prima etap膬 a constat 卯n realizarea unui studiu transna葲ional 卯n fiecare dintre 葲膬rile partenere pentru identificarea problemelor de ordin emo葲ional existente 卯n via葲a p膬rin葲ilor care au copii cu nevoi speciale. Rezultatele ob葲inute au constituit punctul de plecare al celei de-a doua etape 卯n care cercet膬torii PSIWELL au elaborat manuale de bune practici care s膬-i sprijine pe p膬rin葲ii copiilor cu CES 卯n ob葲inerea st膬rii de bine.听 脦n etapele a treia 葯i a patra, la Universitatea Lleida din Spania s-au format 36 de traineri 葯i s-a implementat programul PSIWELL pentru un num膬r de 360 de p膬rin葲i, 卯n fiecare dintre cele 6 葲膬ri implicate: Rom芒nia, Spania, Portugalia, Croa葲ia, Turcia 葯i Lituania.
听 听 听Proiectul a relevat o tendin葲膬 general膬 de neglijare a propriei persoane la nivelul p膬rin葲ilor care au copii cu CES. Persoanele aflate 卯n astfel de situa葲ii manifest膬 un putenic sim葲 al datoriei morale de a avea grij膬 de copiii lor 葯i 卯葯i refuz膬 con葯tient 葯i/sau incon葯tient dreptul de a se 卯ngriji de propria stare de bine. Studiul a ar膬tat c膬 卯n fiecare dintre 葲膬rile partenere, 卯n aceste familii exist膬 o predispozi葲ie spre durere emo葲ional膬 care are cauze de ordin psihologic 葯i social.
听 听 听Din punct de vedere psihologic, neglijarea propriei st膬ri de bine vine din incapacitatea p膬rin葲ilor de a-葯i con葯tientiza, identifica 葯i gestiona propriile emo葲ii. Pentru dep膬葯irea unui astfel de handicap, este nevoie de ini葲ierea acestor persoane prin ceea ce am putea numi a fi un ABC emo葲ional. Trainingurile realizate 卯n acest sens au ar膬tat c膬, odat膬 cu aceast膬 ini葲iere, frica generalizat膬 care a 卯nso葲it permanent p膬rin葲ii participan葲i 卯n cadrul programului PSIWELL a fost 卯nlocuit膬 cu emo葲ii pozitive precum: compasiunea, recuno葯tin葲a 葯i bucuria de a tr膬i.
听 听 听Din punct de vedere social, proiectul a identificat impactul negativ pe care 卯l are distribu葲ia inegal膬 a rolurilor familiale 卯n cadrul acestor familii, de cele mai multe ori mama fiind cea care are grij膬 de copilul cu CES. 脦n toate societ膬葲ile studiate, presiunile sociale sunt mai puternice asupra rolului matern dec芒t a celui patern. 脦n privin葲a rolului patern, vorbim de foarte multe ori chiar de o demisie parental膬, prin separarea tat膬lui de c膬tre familie.
听 听 听Trainingurile realizate 卯n cele 6 葲膬ri partenere au creat un spa葲iu de comunicare 卯n care p膬rin葲ii implica葲i au avut posibilitatea ca, dup膬 o perioad膬 卯ndelungat膬, s膬 se g芒ndeasc膬 葯i la ei 葯i s膬 con葯tientizeze c膬 propria stare de bine este cea care st膬 la baza st膬rii de bine a propriilor copii. 脦nt芒lnirile cu al葲i p膬rin葲i care au copii de v芒rste diferite 葯i probleme diferite au permis crearea unui univers de a葯tept膬ri concrete referitoare la ce se va 卯nt芒mpla 卯n perioada urm膬toare, cum va evolua boala, ce probleme urmeaz膬 s膬 apar膬 卯n starea de s膬n膬tate 葯i care sunt schimb膬rile din sistemul na葲ional de gestionare a copiilor cu CES.
听 听 听Printre strategiile cel mai des utilizate de p膬rin葲i pentru ob葲inerea st膬rii de bine se num膬r膬 credin葲a 卯n Dumnezeu 葯i concentrarea pe efectuarea sarcinilor din domeniul profesional. De葯i recunoscute ca fiind strategii eficiente de gestionare a stresului pe termen scurt, fiecare dintre acestea produce 卯n timp efecte negative asupra st膬rii de bine. 脦n primul caz, prin faptul c膬 p膬rin葲ii pleac膬 de la premisa c膬 Dumnezeu 卯i pune la 卯ncercare, sunt minimizate propriile eforturi 卯n evolu葲ia st膬rii de s膬n膬tate a copilului. 脦n timp ce 卯n acest caz avem de-a face cu un transfer de responsabilitate spre Dumnezeu, 卯n cea de-a doua situa葲ie, prin retragerea 卯n munc膬, avem de-a face cu o form膬 de negare a realit膬葲ii sociale existente .
听 听 听Discu葲iile, compara葲iile sociale听 卯ntre problemele propriilor copii 葯i cele ale altor familii au condus la o con葯tientizare profund膬 a propriei st膬ri, la evaluarea corect膬 a propriei probleme 葯i la redefinirea raporturilor dintre p膬rin葲i 葯i copii lor. Studiul a relevat c膬, de cele mai multe ori, p膬rin葲ii copiilor cu probleme severe se simt mai bine dec芒t cei care au probleme cu un grad redus de dificultate pentru c膬 primii accept膬 situa葲ia, 卯n timp ce ceilal葲i 卯nc膬 mai sper膬 c膬 lucrurile se vor 卯ndrepta, iar acest fapt ridic膬 nivelul propriu de anxietate. Cu toate acestea, nu de pu葲ine ori, dup膬 葯edin葲ele de grup, indiferent de starea familial膬, dup膬 momentul de introspec葲ie 葯i cel al 卯mp膬rt膬葯irii problemelor, p膬rin葲ii 葯i-au redefinit rela葲ia cu proprii copii 卯n termenii 鈥濶u a葯 schimba locul meu cu niciunul dintre p膬rin葲ii prezen葲i la acest curs鈥�.
听 听 听Prin proiectul ini葲iat 葯i coordonat de conf.univ.dr. Aurora Adina Colomeischi, 含羞草传媒 ofer膬 publicului larg rezultate concrete, fundamentate 葯tiin葲ific 葯i de actualitate pentru p膬rin葲ii care au copii cu CES听 葯i pentru speciali葯tii care lucreaz膬 cu ace葯tia: un raport de cercetare transna葲ional膬, un program de interven葲ie psiho-educa葲ional膬 葯i social膬 葯i un manual pentru construirea st膬rii de bine pentru p膬rin葲i. Mai multe informa葲ii despre starea de bine 葯i/sau modalit膬葲i concrete de interven葲ie destinate familiilor care au copii cu CES pot fi consultate la adresa sau prin contactarea cercet膬torilor 含羞草传媒 la psiwell@usm.ro.

听