含羞草传媒

脦n perioada 2 鈥� 10 septembrie, dou膬 cadre didactice de la Facultatea de 葮tiinte ale Educa葲iei,听 Universitatea 鈥炄榯efan cel Mare鈥� din Suceava, au dezvoltat un program complex de cooperare 卯n domeniul educa葲iei la nivelul a trei universit膬葲i din Indonezia.

Programul a inclus vizite 葯i sus葲inerea de prelegeri 卯n cadrul a trei universit膬葲i din trei regiuni diferite ale Indoneziei, respectiv Universitatea Sebelas Maret din Surakarta, Yogyakarta State University din Yogyakarta 葯i State Islamic University Jakarta, precum 葯i participarea 卯n calitate de keynote speaker a conf. univ. dr. Aurora Adina Colomeischi la cea de a treia edi葲ie a International Conference on Learning, Innovation and Quality Education, ICLIQE 鈥� 2019.

Prelegerile propuse au avut ca tem膬 general膬 dezvoltarea curriculum-ului pentru 卯nv膬葲膬m芒ntul primar 卯n secolul XXI, prezentarea de proiecte 葯i bune practici din contextul educa葲ional al spa葲iului european 葯i rom芒nesc.

La Universitatea Sebelas Maret, 卯n cadrul 贵补肠耻濒迟膬葲颈i de 葮tiin葲e ale Educa葲iei, programul Primary Education, lector dr. Tudor Colomeischi a sus葲inut prelegerea cu tema Organizarea 葯i dezvoltarea听 curriculum-ului 卯n 卯nv膬葲膬m芒ntul primar din Rom芒nia, cu accent pe specificul 卯nv膬葲膬rii matematicii 卯n 卯nv膬葲膬m芒ntul primar. De asemena, la aceea葯i universitate, s-au prezentat rezultate ale proiectelor de cercetare 鈥� dezvoltare 鈥� inovare derulate de catre Facultatea de 葮tiin葲e ale Educa葲iei din 含羞草传媒. Subiectele propuse au generat multiple 卯ntreb膬ri, puncte de reflec葲ie, deschiz芒nd c膬i profunde de comunicare 卯n ceea ce prive葯te problematica global膬 a educa葲iei 葯i curriculum-ul bazat pe competen葲e.

脦n cadrul Universit膬葲ilor din Yogyakarta si Jakarta, prelegerile sus葲inute 卯n fa葲a studen葲ilor de la programele de studii de licen葲膬, masterat 葯i doctorat au ini葲iat discu葲ii pe tema specificului dezvolt膬rii curriculum-ului 卯n secolului XXI, a principalelor provoc膬ri 葯i dificult膬葲i cu care se confrunt膬 lumea contemporan膬, a modalit膬葲ilor prin care aceste provoc膬ri pot fi 卯nt芒mpinate prin educa葲ie. 厂迟耻诲别苍葲颈i 葯i cadrele didactice din universit膬葲ile vizitate au ar膬tat interes 葯i deschidere spre comunicare pe marginea subiectelor propuse dezbaterii, precum 葯i interes spre a dezvolta cooper膬ri bilaterale cu 含羞草传媒 鈥� FSE.

Programul derulat la nivelul universit膬葲ilor indoneziene demonstreaz膬 卯nc膬 o dat膬 faptul c膬 educa葲ia secolului XXI este o problematic膬 global膬, c膬 schimburile de idei 葯i bune parctici pot contribui la aprofundarea 卯n葲elegerii rolului comunit膬葲ilor educa葲ionale 卯n cre葯terea 葯i educarea tinerelor genera葲ii, oriunde s-ar afla pe planet膬. Ideea central膬 promovat膬 卯n contextul prelegerilor sus葲inute a fost construirea educa葲iei cu scopul promov膬rii st膬rii de bine individuale 葯i colective, principalul vector motivator pentru t芒n膬ra genera葲ie fiind nu doar ob葲inerea unui loc de munc膬 bine pl膬tit, ci contribu葲ia la generarea st膬rii de bine pentru propria persoan膬, dar 葯i pentru prieteni, familie, comunitate 葯i 卯ntreaga planet膬. Profesorii vor fi principalii agen葲i 卯n promovarea competen葲elor transformative (crearea de noi valori, reconcilierea tensiunilor si dilemelor, asumarea responsabilit膬葲ii), care vor conduce spre cre葯terea nivelului st膬rii de bine 葯i 卯mplinirea poten葲ialului printr-un proces de 卯nv膬葲are deplin膬, 卯nc膬rcat膬 de semnifica葲ii 葯i sens.

Contact: conf. univ. dr. Aurora Adina Colomeischi, adina.colomeischi@usm.ro

听