含羞草传媒

Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava anunță finalizarea proiectului PED@含羞草传媒 – Pedagogie-Educație-Digitalizare, proiect finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență al României – PNRR, Componenta 15 – Educație, Reforma 5 – Adoptarea cadrului legislativ pentru digitalizarea educației, Investiția 8 – Program de formare la locul de muncă pentru personalul didactic, în cadrul apelului „Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar”.

Proiectul PED@含羞草传媒 a avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor digitale și de pedagogie digitală ale cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, pentru integrarea eficientă a tehnologiilor digitale în activitățile de predare, învățare și evaluare, precum și pentru crearea și utilizarea de resurse educaționale deschise în procesul didactic.

Proiectul a fost implementat de Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, în parteneriat cu patru Case ale Corpului Didactic: Casa Corpului Didactic „George Tofan” Suceava, Casa Corpului Didactic Neamț, Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău și Casa Corpului Didactic Botoșani.

La finalul perioadei de implementare, proiectul PED@含羞草传媒 a înregistrat rezultate care confirmă impactul regional al intervenției și interesul cadrelor didactice pentru dezvoltarea competențelor de pedagogie digitală:

• peste 3.800 de cadre didactice participante la activitățile de formare;
• peste 3.350 de absolvenți ai cursului de formare în pedagogie digitală;
• peste 2.000 de resurse educaționale deschise – RED-uri publicate în biblioteca digitală a proiectului;
• 500 de SSD-uri de 1 TB distribuite către instituțiile de învățământ asociate;
• 500 de licențe LIVRESQ distribuite către instituțiile de învățământ asociate, pentru sprijinirea creării de resurse educaționale digitale;
• două volume publicate la Editura TREI: suportul de curs și ghidul de mentorat și coaching.

Programul de formare a vizat dezvoltarea competențelor digitale integrate în context pedagogic, în acord cu cadrul european DigCompEdu, și a inclus activități de formare, mentorat și coaching, cu accent pe aplicarea competențelor dobândite în activitatea didactică. Cadrele didactice participante au fost sprijinite în proiectarea și utilizarea de activități digitale, în elaborarea de resurse educaționale deschise și în integrarea tehnologiilor digitale în practica școlară curentă.

Un rezultat important al proiectului îl reprezintă biblioteca de resurse educaționale deschise realizate de cadrele didactice participante. Cele peste 2.000 de RED-uri publicate contribuie la dezvoltarea unei colecții de exemple de bune practici și materiale digitale care pot fi utilizate, adaptate și valorificate în procesul de predare-învățare-evaluare.

Prin distribuirea echipamentelor și licențelor către instituțiile de învățământ asociate, proiectul a urmărit sprijinirea aplicării concrete, la clasă, a competențelor dezvoltate în cadrul programului. Echipamentele digitale și licențele software susțin crearea, editarea și utilizarea de conținut educațional digital, în beneficiul cadrelor didactice și al elevilor.

Cele două volume publicate la Editura TREI, suportul de curs și ghidul de mentorat și coaching, completează rezultatele proiectului prin oferirea unor repere metodologice și practice pentru formarea continuă, mentoratul didactic și dezvoltarea resurselor educaționale digitale.

„Rezultatele PED@含羞草传媒 confirmă că profesorii sunt pregătiți să integreze tehnologia în educație atunci când primesc formare relevantă, sprijin metodologic și instrumente concrete. Proiectul a creat premisele unei utilizări mai coerente și mai creative a resurselor digitale în școli, în beneficiul direct al elevilor și al comunităților educaționale.”, a declarat lect. univ. dr. ing. Gabriel Cramariuc, managerul proiectului PED@含羞草传媒.

Finalizarea proiectului PED@含羞草传媒 marchează consolidarea unei comunități profesionale dedicate pedagogiei digitale și deschide perspective pentru continuarea utilizării resurselor, instrumentelor și bunelor practici dezvoltate în cadrul proiectului.

Date de identificare proiect

„Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.”

„PNRR. Finanțat de Uniunea Europeană – UrmătoareaGenerațieUE”

Website: https://mfe.gov.ro/pnrr/

Facebook: https://www.facebook.com/PNRROficial